自然作文600字優選7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的自然作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自然作文600字 篇1
有一句話這樣說：“當第一批樹木被砍倒在地，禮貌便開始了；當最終一批樹木被砍倒在地，禮貌也就壽終正寢了。”在讀了《沙鄉年鑒》這本書以后，我更能體會到這句話的深刻含義。
《沙鄉年鑒》是一本描述土地與人關系的書，全書從一個荒廢的、遠離現代社會生活氣息的農場著筆，對沙鄉在不一樣季節呈現出的不一樣景象進行系列追述，刻畫出一幅幅美不勝收的雋永畫面：年輪訴說的歷史、眾雁歸來、山鷸的舞蹈、若是我是風……緊之后，作者將視野投向北美各地，將其花費四十多年時光記錄下的一個個自然環境樣本，以盛宴的形式呈現出來：沼澤的挽歌、弗蘭博河、像山一樣思考、加維蘭之歌…讓我們為土地奉獻的繁榮歡歌的同時，更為土地的荒廢、落寞而哭泣、沉思。最終，作者闡述了人與自然、人與土地之間的關系，期望人們不要凌架于大自然萬物之上，應當堅持謙卑之心，平等對待它們。
隨著科學技術的不斷發展，人們在享受自然的同時，卻又無情地在不斷破壞著這個給我們供給賴以生存的條件的自然環境，讓我們原本和諧的自然環境，早已變得千瘡百孔。其實，此刻許多災難的發生，都是由于人類肆意的破壞而造成的：泥石流、洪水、干旱、沙塵暴、臺風……再比如最近的霧霾，正是由于汽車排放很多的尾氣，工廠排放廢氣，和燃放煙花爆竹而產生的.，此刻好了，自作自受。只要我們在生活中節儉資源、低碳環保，這些災難都是能夠避免的。
而生活在大城市的人們卻漸漸忘記了大自然的重要性，認為一切都是人類所應當擁有的，不斷向大自然索取，卻不僅僅不給大自然回報，還使它面目全非。其實自然不屬于人類，而人類只是自然的一部分。大自然是人類最重要的東西，若是沒有大自然，人類就呼吸不到空氣；若是沒有大自然，人類就飲不到水；若是沒有大自然，人類就吃不上食物……若是沒有大自然，人類就無法生存。
讓我們行動起來，保護大自然吧！為地球創造一個完美的明天！
自然作文600字 篇2
天然的景觀，代表最真實的情感。
當我們被麗江古鎮的幽靜、淳美所打動；當我們被張家界的群峰所震撼；當我們被圓明園的慘象所哀傷的時候……我的心都被它們所牽連，因為它們以天然的姿態向人們表達著最真實的情感。
天然的，那必定是沒有經過刻意修飾的。
美麗的麗江古鎮令人神往，它以它悠久的歷史、濃厚的氛圍及淳樸的文化底蘊，將天然的景觀轉化為情感，那種讓你流連忘返的情感，那種在暮靄朦朧時才能體現的情感，才使許多文人騷客欣然前往。僅因為那是天然，天然的流水、然的石板樹、天然的居民，還有那份僅屬于麗江的天然的文化。
俊秀的張家界，有詩人將它比喻成“景物里的諾貝爾獎獲得者”。一座座山，都是斷崖絕壁，在夜色中，點燈夜行，那不經修飾便讓別處都愧怍的景色，將天然之景體現的淋漓盡致。
座座山峰所表現的便是風景凜然的氣魄，每一座都不手拉手，像誰也不待見誰。這種風骨便是上天、大自然所給予的。
圓明園的悲壯，教科書上已經反復提及，但當我身臨期中之時，那種強烈的民族感才在心中產生。那是列強帶給我們的恥辱，是我們落后的見證。殘陽將毀滅的園林映照，將人們心靈的警鐘拉響。這鐘情感也唯有眼前的景觀才能帶來，真實的如眼前再現。曾有學者說要將圓明園修復，讓園林變得奢華，重現輝煌。這是逃避？亦或是嘲諷？當民族之魂受打擊時，沒有重視，僅使表面的'輝煌留下？修復即毀滅，毀滅的是民族的魂、是氣節。只有當我們真正明白它所表達的情感，我們才能真正看懂這里的景觀，不是欣賞，更不是抹滅，而是尊重、反思。
情感的真實，讓人們深思、尊重，而天然的、沒有修飾的景觀讓這份真實的情感流傳。
因為最真實的情感，便融在天然的事物中。
自然作文600字 篇3
有些人認為只有在學校教學生的人才可以被稱為老師，其實，在我們生活的大自然里也有很多老師。
比如說螞蟻，別看它小，但智慧很多，本領很大，有許多值得我們學習的地方。要下雨了，它們馬上意識到應該搬家，爬到樹上或高的地方，以免雨水流進洞穴，被水淹死。它們在行進的途中遇到河流，會把一片樹葉拖到水里，自己則爬到樹葉上面，順著水流漂過去。這些事對我們很有啟發，在遇到麻煩時我們應怎么樣去面對，只要肯開動腦筋，運用智慧，小小螞蟻也可以克服各種各樣的困難。
在寒假里，我讀了一個非常感人的故事。一片草叢著火了，一群螞蟻被大火包圍，火神肆虐的熱浪已夾雜著螞蟻被焚燒而發出的焦臭味。可萬萬沒有想到，在這危急時刻，這些區區弱者并不是束手待斃，它們迅速地扭成一團，徑直向著河岸方向滾動突圍，外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動分毫。一會兒，蟻團沖進了河流，向對岸滾動，河面上升騰起一層薄薄的.煙霧。螞蟻那么渺小，可它們面對災難的勇氣和團結一致的力量卻是如此巨大。這又教了我們，只要沉著冷靜、團結一致，就沒有什么困難是不可戰勝的。以前，我遇到困難時，總是不敢自己想辦法解決，多數都要依附大人們。以后，在遇到困難時我要向小螞蟻學習，積極地想辦法，運用自己的智慧，團結同學們的力量去解決。
其實，自然界里可以充當人類老師的生物何止螞蟻一種。科學家受魚兒的啟示，發明了潛水艇；人類研究鳥兒的飛行，發明了飛機；工程師模仿鯨的形體，設計了船體等等。它們都是我們的老師，只要我們仔細觀察、體驗就能發現大自然里隱藏著許許多多的老師。
同學們，學校是我們學習的地方，大自然同樣是我們學習的地方，讓我們一起在大自然里尋找我們的老師吧！
自然作文600字 篇4
大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽，你會發現它們正在滋潤你的心靈。
在茂盛的森林里，你會聽到鳥在歌唱，時而婉，時而清脆，時而低吟，時而洪亮……像正孕育著動聽的歌曲。風沙沙地吹過，鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽到樹木生長地“咯咯”聲，地下樹根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽光的“噓噓”聲。
金色的沙灘映著陽光，亮晶晶的。退潮時，湛藍的海水一次又一次親吻著金色的沙灘，“啪啪”聲里極有節奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無際的大海上飛著幾只海鷗，它們叫著，喊著，歡呼著，像在為伴奏者喝彩，這一切都是那么和諧。海風“呼呼”地吹過，海面上卷起層層浪花。魚兒在水中笑著，跳著，好不快活！
雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠。“滴答，滴答”美妙的音樂從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤著一方青草，清洗著泥土里的.雜質。大雨“嘩嘩”下著，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開了明眸，綻開了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。
一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進了我的面龐上。悄吟的晚風，送來了陣陣花香；低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創作，蟬在樹上“悉悉”地叫著，像是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，像是協奏曲，鳥兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個個都那么動聽。
聽琴聲悠悠，枕著溫婉的詩緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風飄去，幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽！
自然作文600字 篇5
周日的下午，我和爸爸來到了靜安雕塑公園參觀新建的自然博物館，里面的展品非常多。剛走進自然博物館時，我以為只有二層，沒有想到的是第一層只是出口，得從第二層進入，隨著滑梯式的通道，來到了第一站，映入眼簾的是一座恐龍骨架，這正是自然博物館以前舊館中的鎮館之寶。在我的上空還有海洋生物，如白鯨、鯊魚等等，有幾個專區展出熊類，貓科動物等，北極熊栩栩如生，在熊類家族中算是魁梧的，大熊貓圓滾滾的身子，憨態可掬。還有類似猛犸象，巨犀等已滅絕的遠古生物，他們不是標本，只是模型，因為找不到遠古生物的標本。
第一個展廳為我帶來了不少的驚喜，而我最愛的展廳是繽紛生命。里面有一個非洲大草原展區，做得頗似大草原。各種各樣的動物都聚集在這片草原之上。斑馬在遠處啃著草，有一個模型是獅子在圍獵，他們圍獲了一只馬鹿，且已將它開膛破肚，做工十分細膩，讓我身臨其境，仿佛自己此時此刻就站在大草原上，樹上也有一些猴子，有一只是在扮鬼臉的樣子，一下子把我逗樂了。還有一小塊是留給非洲土著人民的，他們和動物一起相處，不去獵殺動物，但為了防止動物毀壞村莊和獵殺家畜，便在周圍搭上了尖尖的木制防護欄，走出這個小展區，然后見到的先是形形色色的羊角，它們形狀都不相同，有的.不是很長；有的尖如利刃；有的彎彎的，向里面盤進去。讓我更為大吃一驚的是，還有一個玻璃柜是各種各樣的動物皮毛，動物種類繁多，里面還有專門展出蛇的品種的展館。最后一個展館是關于地質的，我看到許多礦石，還有不同的泥土的土質，最讓我印象深刻的是在一個柜子里，一個水龍頭在慢慢向下滴著水，一塊十分大的褚紅色石頭的表面上竟然有一個洞，而水滴正是滴在這洞中，原來這就是“滴水穿石”。
這座博物館又給了我很多驚喜，不僅它從遠處看只有二層，內部卻別有洞天，展品也更為豐富有趣了！
自然作文600字 篇6
大家都非常愛大自然，我也不例外。因為大自然不但可以給我們新鮮的空氣，快樂的生活，還讓我們學會如何愛它，如何與它和睦相處。
記得在一個陽光明媚的下午，我們一家又到公園玩。剛一進公園門口，我就迫不及待離開家人，飛快地跑去綠化地帶，那里的空氣可新鮮了!我深深地吸了一口氣，情不自禁地脫口而出說：“真新鮮啊!草兒的香味，花兒的香氣......真香呀!五顏六色的花,綠綠的草地......真美呀!真像個美麗的大花園。那里已經很多有老人、小孩子在乘涼。密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空，擋住了人們的熱辣辣的陽光,就像一個保護傘。保護著小伙伴們在公園里玩游戲、嬉戲。
突然，進來了三個男孩，長得高高的'、留著明星長發，真帥!可是，他們為什么踩在石桌石椅上，還跳來跳去的，又吱吱喳喳地說起話來，吵死人了，此時綠化帶的寧靜被子他們破壞了。有許多來這里乘涼的老人、小孩都被他們吵得不耐煩了，都紛紛走了。最后那村個男孩唱起歌來，把易拉罐丟在了地上，我越看越生氣，走過去把易拉罐撿起來，并且壓著怒火對他們說：“請你們不要在這里大聲吵鬧，破壞了綠化帶的寧靜。而且還亂丟垃圾，你們想把公園吵得雞犬不寧嗎?把公園搞得烏煙瘴氣的，好嗎?”他們聽了，看看我臉都紅了，說：“對不起，小妹妹，我們不應該大聲說話，不應該亂丟垃圾，以后我們后注意的。”說完他們走了。一陣風吹來撫過我的臉，我仿佛感覺到風兒對我的贊賞。
我決定以后一定要好好地保護大自然，從我做起，從我身邊的人做起。讓大自然更美，空氣更新鮮!
自然作文600字 篇7
我的學校在慢城，她倚鄰著一個恬靜淡雅的居民小區，有歐陸風情的一條街。“慢城就過慢生活”一句溫馨的廣告語，足以讓人感覺得到鬧市中的寧靜。清涼的石芽嶺山風吹得人心曠神怡，清澈的湖水、碧綠的小河、多姿的荷花，你可以體會到田園的風情、山野的熏陶、大自然的懷抱。它就是我可愛的母校—深圳實驗承翰學校。
陽春三月，春風送來涼絲絲、甜潤潤的氣息，石芽山那無限明媚的春色，把我們的校園打扮得更加妖嬈，操場里的小草不知道在什么時候偷偷地從地里鉆出來，在春風的吹拂下輕盈舞動，草地在陽光下像一塊碧綠的絨毯。微風吹過，校園池面蕩起了一道道波紋，映在水里的青山綠樹一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開，像調皮的魚兒在那里嬉戲。
這時，我不禁要感嘆：承翰校園春光明媚、春色無邊、萬紫千紅、美不勝收！
夏天到來的時候，數水中嬌兒——荷花最耀眼了，荷葉挨挨擠擠的.，像一個個碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的，把赤面蓋得嚴嚴實實的。那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃。花的底部白中泛綠。上部粉中透紅，好像一位含羞的少女遮著面紗，輕輕走來，陽光灑在蕩漾的水面上，泛起萬點金光，像一顆顆晶瑩的小星，頑皮的向人們泛著眼睛。
也許你不止一遍地看過《巴啦啦小魔仙》，這是一部小朋友喜聞樂見的兒童電視劇，這部電視劇就是用承翰學校這綠這景拍攝的。
多美麗的校園啊！不管什么時候，不管身在何處，我都會深愛著我的母校，我為有這么一個美麗的母校感到驕傲和自豪！
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