活動策劃
活動策劃 篇1
近日,我發現幼兒對數學角的毛毛蟲玩具特別感興趣,時常看到他們拿著毛毛蟲數數,有時還進行加減運算,為此,特意設計了大班數學教案――《學習7的減法》,提高幼兒的加減運算能力,并學會看圖編運用題。

活動目標:
1、引導幼兒學習看一組實物圖編應用題,重點學習應用題中的提問。
2、繼續學習用清楚的語言講述算式表達的圖意。
3、在老師提醒下能注意保持活動時正確的坐姿。
活動準備:算式卡片、7只毛毛蟲。
活動過程:
一、游戲:“出拳”,進一步鞏固7的分合和加法。
1、介紹游戲玩法:兩人出的手指數合起來要是7,兩個人商量好誰先出拳誰后出圈,邊出拳要邊說,如:甲:我出2,我出5。
2、每人每次伸出的.手指數量不能重復,知道把7的6種合成式說完。
教師:你們有什么辦法保證自己會不重復的把7的合成式說完?(啟發幼兒思考問題的解決方法:每人在白紙寫出7的六種分合式,出拳一次就劃掉紙上的一個分合式。)
二、學習7的減法
1、教師:樹上有7只毛毛蟲,1只大的,6只小的;2只紅色的,5只藍色的;3只停在草地上,4只在樹干上,你們能根據這些特征來編減法應用題嗎?(請幼兒集體來說一說)
教師:誰能根據毛毛蟲的大小來編一道減法應用題?(引導幼兒編出樹上有7只毛毛蟲,拿去1只大毛毛蟲,還剩下6只小毛毛蟲)
教師:我們用一道減法算式把這道應用題記錄下來!(7-1=6)誰能來讀讀這道算式表示什么意思?(樹上有七只毛毛蟲,拿去一只大的,還剩下6只大的毛毛蟲)
2、依次類推,根據顏色、地方不一樣編出剩下的五道減法算式。
3、與幼兒一次讀7的6種減法算式。
教師小結:7的減法算式一共有六種,加法算式也是六種,分合式也是6種,7減去1就是在7的總數中,去掉1個,等于就是7去掉1個還剩下幾個,剩下的數和減去的樹合起來就是7.
三、鞏固7的減法
1、摘得愛心:瞧,這是老師給大家準備了一些貼有愛心的卡片,你們想得到這些漂亮的愛心卡片嗎?(出示貼有愛心的算式卡片)仔細聽好游戲規則:分小組上來,每人只能摘下一張卡片,摘下卡片后并大聲讀出卡片背后的算式,然后再回答得數是幾,回答對了卡片上的愛心就歸你了!
2、搶答:下面我們來換個玩法,好不好?仔細聽好游戲的規則,老師摘一個卡片并讀出上面的算式,然后說,開始!你們搶答出答案,最先答對的獲得卡片上的愛心!然后比比誰的愛心多!
四、活動結束:教師小結,給幼兒發送愛心小禮物,鼓勵幼兒繼續努力,然后結束教學活動。
活動策劃 篇2
活動前言
有一種理想,叫做奉獻;,有一種熱情,叫做堅持;有一種磨礪,叫做風雨無阻;
有一種執著,叫做結隊毅行;有一種信念,叫做披肝瀝膽; 有一種回味,叫做無怨無悔; 有一種深沉的壯美,永不會黯然凋零·····校園有這么一群人,他們擁有夢想,他們懷抱激情,他們用車輪丈量祖國的土地,他們用里程記錄心靈的成長,他們用汗水書寫著自己的輝煌,這就是車協···不知不覺車協走南闖北已經過了一學期,最近看到他們這一年多來拍的照片和相關文字,感觸很深,忍不住想讓大家了解車協這一學期來走過的風風雨雨和擁有過的歡聲笑語。
——會長,孔祥陽
活動背景
在丹桂飄香的新學期里,自行車協會迎來了一年一度的納新活動。在納新活動中,愛好自行車的新生們可以加入我們協會,及時獲得各種各樣的出游經歷。我們車協人誠摯的邀請各位自行車愛好者的加入。活動目的
在新生中吸納新成員,讓他們成為我們車協的`新鮮血液,把車協的精神傳遞下去。活動意義
不僅增加自行車協會的影響力,為新生的興趣培養,展現自我提供了平臺。
活動時間
待定
活動地點
社團納新活動地點活動策劃主辦單位
山東女子學院自行車協會
活動里程
1在新生軍訓期間,將協會的活動歷程做成展板,展放在食堂門口。通過展覽,增大車協的影響力。
2在納新期間每天出兩人或三人,為新生解答各種問題,以及方便新生報名。
3對新生報名信息進行統計
注意事項
1、不要與新生發生沖突。
2、要耐心幫新生解答疑問。
3、用語要文明禮貌。
4、活動中要注意形象。
活動工具及用品
桌子、椅子、宣傳板、純凈水等
納新及社團注意事項
1社費20元/人(加社團活動認證書)
3具體流程:
在會員納新時間內指定本協會地點值班,為對本協會感興趣的同學答疑,歡迎新同學的加入。有意加入本協會的同學,按社聯規定交納一定會費,填寫會員表格,即可成為自行車協會會員。在納新點工作的同學切勿遲到早退,如有特殊情況,請提前半天聯系
2會議方面:
每兩周召開一次例會。做好例會情況及記錄表,對各社團的社長進行考核。
例會上進行前期工作總結和下期工作安排。
附
《自行車協會章程》
《自行車協會出行條例》
《追逐夢想的日子》
山東女子學院自行車協會
xx年9月16日
活動策劃 篇3
一、活動概述
1.活動主題:構建和諧社區 共創溫馨家園——金牛小區慶國慶健身聯誼活動
以聯絡物業公司與業主、業主與業主之間的感情為主旨、以豐富社區精神文明建設,營造一個歡樂、祥和的國慶節社區氛圍,創建昆明最具文化內涵的新型品牌社區為目標!
2.活動目的:樹立小區的品牌文化,培養業主熱愛自己社區的情感;加強各方溝通,提高業主滿意度,穩固與彰顯物業公司在業主心目中的地位;回饋業主,報答社會,提高佳園物業公司、金牛小區的知名度和美譽度。
3.主辦單位:佳園物業金牛服務中心
4.協辦單位:維尼國際健身俱樂部
5.活動時間:20xx年9月25日(周日)19:30~21:30,活動當天早上10:00維尼健身相關人員進入小區布置活動現場并開展宣傳活動。
6.活動地點及主要內容:活動在金牛小區內小廣場舉行,主要內容以健身項目表演、業主現場身體測試、集體健身操(舞)表演以及互動游戲形式為主,節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答,充分調動業主參與活動積極性,為日后小區物業服務起到先導宣傳作用,最后以抽獎形式抽出業主大獎。
7.活動對象:金牛小區全體業主
8.現場布置:活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設施安裝及調試。
現場布置由維尼負責、物業公司提供場地、電源、燈光及其他必要的協助。
9.小區內醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅。宣傳工作務必做到位,及時將活動通知到小區業主,確保參與人數達到一定的規模。宣傳工作由物業公司負責。
10.物業公司提前5天通知業主活動信息,請業主到物業公司報名參加表演,希望參與抽獎活動的'業主需留下手機號,作為抽獎憑據。
二、活動主要流程
1.主持人宣布活動開始并介紹活動主要內容
2.維尼健身開場表演:搏擊操
3.物管小常識有獎搶答,由還原生活館提供獎品
4.五維太極少兒拉丁舞表演
5.維尼健身瑜伽表演
6.維尼健身傣族舞表演
7.抽取三等獎三名
8.武警金牛中隊擒敵拳表演
9.維尼健身草裙舞表演
10.五維太極街舞表演
11.維尼健身啦啦操表演
12.抽取二等獎兩名
13.維尼教練印度舞表演
14.五維太極表演陳式心意混元太極拳
15.維尼健身杠鈴操表演
16.維尼健身肚皮舞表演
17.抽取一等獎一名
18.活動結束
注:現場抽獎細節描述1、以業主手機號為抽獎憑據,如中獎人員不在場,則視為無效獎,繼續抽取;2、抽獎活動穿插在整個活動中,分三次完成。第一次抽出三等獎三名、第二次抽出二等獎兩名、第三次抽出一等獎一名;3、抽獎人由主持人隨機邀請現場業主現場抽獎;4.主持人將抽出的手機號報讀三遍,中獎業主上臺領獎時由客服人員(物業公司提供)核對業主信息無誤后,即可領取相應獎品;若抽出的手機號在主持人連續報讀三遍后無人領獎,則推到下一輪繼續抽出。5.獎項設置:一等獎一名,獎品為維尼健身價值2280元的年卡+毛絨玩具 ;二等獎兩名,獎品為維尼健身價值1280元的半年卡+毛絨玩具;三等獎三名,獎品為維尼健身價值880元的季度卡+毛絨玩具,現場所有觀眾都可獲贈維尼健身價值100元的健身卡。
三、活動分工及負責人
1.活動策劃:戴毅
2.活動協調及與佳園物業對接:張建宇、戴毅
3.活動當天安排會籍顧問現場宣傳及咨詢服務:楊繼松、李丹;
完成時間:25日10:00前人員及宣傳用品(如宣傳單頁、展桌、帳篷)全部到位。
4.舞臺布置——背景畫面、橫幅、地毯、音響設施等:高云坤負責,市場部全體人員配合
完成時間:25日12:00前完成。
5.音響調試、播放、音樂收集整理、準備抽獎箱、制作抽獎憑證:楊波
完成時間:24日前準備好,活動當天中午12:00前到位。
6.節目編排:肖伶、樊瑾
完成時間:24日前完成
7.道具準備:肖伶、李靖宇
完成時間:25日12:00前到位
8.主持人:樊瑾
到位時間:25日10:00
9.獎品準備及購置:張建宇
完成時間:24日前
10.其他工作:市場部
活動策劃 篇4
隨著時代的發展和社會的進步,健康的概念已發生了深刻的變化,健康已不再是生物學意義上的“沒有疾病和營養不良,以及虛弱狀態”,心理健康是身體健康的重要組成部分。今天,數學與計算機科學系的師生們再次行動起來!選出我們心目中的`超級學生盡我們的微薄之力,大力宣傳心理保健的重要性,喚起當代大學生的心保意識,爭取點燃更多人的激情,保護我們的心靈凈土。活動具體安排如下。
一、活動目的:
(1)通過此活動選出健康自然的超級學生,引起廣大師生對心理健康的高度重視,增強了師生的心理保健意識,吸引大眾對心理的關注。塑造陽光,充滿活力的當代大學生的形象。
(2)以此活動為契機,向大家宣傳心理保健知識、倡議心理保健行為,呼吁大家共建健康心理校園,從身邊做起。
二、活動主題:“我心我秀。超級學生”
三、活動對象:數計系全體同學
四、活動安排:
(1)籌備階段:20xx年10月17日--20xx年10月21日
(2)報名時間:20xx年10月23日--10月27日
(3)比賽時間:初賽:20xx年11月1日決賽:20xx年11月8日
五、大賽說明:本次大賽分為初賽、決賽二個階段。
(1)初賽各位參賽選手進行面試介紹自己(從姓名自己的夢想在大學最想做的事最喜歡的音樂和電影等一些陽光可愛的介紹方式,要求內容積極向上健康活潑幽默風趣)在介紹完之后并由評委即興點評再出題目要求選手進行即興回答或表演。在經過一輪初賽后,選出最佳的20位進入決賽。
(2)決賽A:超級“自我”選手個性自我介紹,突出展現自我個性,B:超級搭檔,選手邀請自己親友團的一位好友和自己共同進行才藝展示和進行默契大比拼,C:各位選手抽簽選擇開導別人的題目(例如失戀了,家里鬧矛盾了,考試掛科了,沒錢了等一些問題)對評委席上的某位評委進行開導要求語氣溫和語言幽默大方健康向上,最后評委點評各個選手表現并選出獲獎者。
六、報名方式:本次活動班級推薦,由各班班長、團支書及相關負責人通過考核原則上推薦至少5名同學參賽;
七、評選方式:堅持公平、公正、公開的原則;
(1)初賽采用評委現場點評,即淘汰的方式;
(2)由“超級學生”大賽評委會評審評選出超級學生一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優秀獎若干。
活動策劃 篇5
一、指導思想:
通過開展“中華魂”主題征文、演講教育活動,引導學生樹立積極向上的個人理想,使他們成為勇于擔當,推動社會進步發展的'有用之才。培養學生熱愛社會主義祖國、熱愛家鄉、熱愛學校的情感,激發學生為社會主義現代化建設和民族偉大復興而努力學習。
二、活動主題:踐行核心價值觀 凝聚中華正能量
三、活動形式及時間:
1、活動形式:活動征文和主題演講兩種
2、征文時間:10月下旬
演講時間:11月中旬
四、參賽對象及名額:
征文:3-4年級每班至少推薦5篇作品參賽;5-6年級每班至少推薦10篇作品參賽。
演講:4-6年級每班推薦3-5名選手參賽。
五、活動要求:
(1)“中華魂”(踐行核心價值觀 凝聚中華正能量)征文活動
作品內容要求:圍繞“中華魂”--踐行核心價值觀,凝聚中華正能量主題,作品題材、體裁、風格不限,可以包括作文、文學創作、讀書筆記、讀后感等多種形式。
(2)“中華魂”(踐行核心價值觀 凝聚中華正能量)演講活動
1、圍繞主題“中華魂”--踐行核心價值觀,凝聚中華正能量進行演講。
2、各班11月上旬要認真組織學生進行班內演講活動的初賽評比。
3、演講時間限定在3---5分鐘。
4、演講比賽要求形式莊重,和諧,切合主題。
六、評獎要求與獎勵辦法:
1、由學校政教處組織校領導及教師代表組成評委小組,按照評選標準,對各班推薦的作品及演講比賽進行評選。
2、學校獎勵等級:
征文:設一等獎3人、二等獎7人、三等獎10人和優秀獎若干名。
演講:設一等獎1名、二等獎6名、三等獎若干。
活動策劃 篇6
一.活動背景
春風和煦,陽光明媚,在經過哈爾濱漫長的嚴冬之后,萬物復蘇,一切都顯得欣欣向榮。在這放風箏的好季節里,特舉辦風箏設計大賽以増強大學生團隊合作能力,動手能力以及創新能力,同時增進同學們的感情,增進各院系的聯系。
二.活動口號
放飛風箏,放飛理想,放飛青春,放飛未來
三.活動意義
1、相互協作與交流,增進同學們之間的感情,使大家享受課余生活的樂趣。
2、通過這樣的活動,使得同學們的動手實踐能力和團隊協作能力得到有效的提高,促進學校精神文明建設。
四.活動時間與地點
時間:4月13日~4月24日
地點:主樓教室、軍工操場
五.活動準備
1、4月13日~4月14日在各教學樓張貼活動海報,同時在工學網上進行報道,進行宣傳。
2、4月15日~4月16日在大美、小美門口放置展板,同時設置報名點進行報名,面
向全校學生,以小組形式的進行報名,每個小組人數不能超過3人,報名截止日期為16號晚6點。
3、確定具體參加人數,進行后期安排。
六.活動開展
1、比賽前期
4月17日晚上6點30分在主樓教室舉辦關于風箏設計的講座,邀請專業人士向參賽選手具體講解風箏設計的原理、方法、技巧以及一些注意事項,期間參賽選手可以進行相互探討。
4月18日~4月22日參賽選手自行購買材料進行制作,期間如有任何疑問和困難可向主辦方進行咨詢和求助,同時記者團跟蹤記錄參賽選手制作過程。
比賽鼓勵參賽選手設計個性化和主題性較強的作品,鼓勵選手挑戰較高難度的設計方案,評選時將有相應的加分。
2、比賽中期
⑴風箏初選
4月23日上午九點各參賽風箏將在軍工操場草坪進行現場試飛,試飛成功(風箏飛高超過25米)則進入復賽,三次試飛未起者試為失敗。
⑵復賽
4月23日下午進行復賽,各參賽風箏進行放飛,現場將有評委和觀眾進行評分。先對飛行高度和飛行穩定性進行評分,后再對風箏設計的`美觀性和合理性進行評分,總分取兩者之和。同時我們將在所有的風箏中(包括落選風箏)選出一個在設計和美觀上最具特色的風箏。
評比結束后,計算出各組成績,評出一、二、三等獎以及“最佳創意獎”,現場進行頒獎。
3、比賽后期
4月24日在大美門口展出獲獎風箏以及其余參賽人員制作風箏和風箏放飛的瞬間照片,分享各參賽小組的苦與樂。
七.活動預算
八.注意事項
1、活動僅提供普通風箏制作方法及指導,材料需自己準備。
2、風箏需自行制作,不許使用購買的風箏,一經發現取消比賽資格。
3、在公共場所要愛護公共財產。
4、若天氣變化,可令擇適合之日。
活動策劃 篇7
活動背景:踏著陽春3月的步伐,我們又迎來了一年一度的學雷鋒月,作為祖國新時代的接班人,我們更應該弘揚雷鋒精神,讓其經久不衰的傳承下去。
活動目的:通過義賣物品,籌集到一筆善款,并將其全部存入09級經濟班的愛心賬戶,愛心賬戶里的錢將全部捐獻給公益慈善事業。雖然善款很有限,但是以此可以讓同學銘記雷鋒精神,學會盡自己的力量去幫助他人,讓社會更加的和諧美好。
活動時間:3月17日
活動地點:xxx
活動參與人:09級經濟班全體同學
活動流程:
1、活動前期
活動開展前兩天也就是禮拜二的晚上將同學們的義賣物品收齊并整理,每名同學在所捐物品上標明自己的價格,價格要合理。男生那邊的物品收集由張紹棚、唐友負責收齊整理并明碼標價;女生這邊由戴林、彭佩負責收齊整理并明碼標價;江邊由李鸝負責。活動前期在義賣現場貼出海報通知,在校內網站發新聞做好前期宣傳工作,該項由唐歆瑤負責。
2、活動開展
(一)禮拜四上午10:00,由xxx負責將義賣物品送到義賣現場;義賣現場由xxx負責布置;義賣活動現場海報等宣傳道具由李鸝負責;活動拍照由唐歆瑤負責安排
(二)義賣活動的工作人員為3組輪著來,每組18名同學,推選出一名負責人
第一組工作時間為上午10點45到12點,人員安排如下:xx、xxx、xxx(負責人)
第二組為上午12點到下午1點15,人員安排如下:xxx(負責人)、xxxx
第三組為下午1點15到2點30,人員安排如下:xxx(負責人)、xx;
到點時,每組的負責人一定要將賬單現金準確無誤的`交接給下一組;
義賣結束,由xxx、xxx負責清理現場。
3、活動后期
當晚小組負責人開會,將白天賬務理清;將義賣所籌到的善款全部存入09級經濟班愛心賬戶,該項由xx負責;活動海報及新聞稿由xx負責。
活動總結:每小組于活動開展后2天內交一篇活動總結給xx
“學雷鋒 促新風”活動策劃書
一、活動主題:學雷鋒 促新風——e心服務
二、活動目的及意義:
1、弘揚雷鋒精神
2、鍛煉專業技能,服務廣大學生
3、宣傳我系幫助同學的精神,使更多同學了解我們電子信息系,樹立我系良好形象
4、增強《e維時空》、e新社和恒信電子服務公司的聯系
5、鍛煉10級成員
三、活動時間:3月20日——23日
四、活動地點:食堂門口(陰雨天轉至教學樓a棟門口)
五、活動主辦:電子信息系
六、活動執行:電子信息系團總支系刊《e維時空》、電子信息系團總支“e新社”和院大學生創業園恒信電子服務公司
七、活動對象:安徽工商職業學院全體師生
八、活動流程:
1、前期準備
1) 3月13日各塊負責人就活動細節開會詳談,確定活動整體策劃。
2) 3月15日負責人再次開會就活動宣傳和正式活動實施做詳細討論,并預想可能出現的問題(如:若遇陰雨天轉至教學樓a棟門口)
3) 3月16日完成活動通知(通知打印好并蓋好章)
①六點半召集全體參與宣傳的同學就晚上的宣傳開一個小會,目的是使同學們在宣傳中不會出現失誤(宣傳人員一定要佩戴工作證件)。
②所有同學分為八組,每兩組同學負責一棟教學樓,每班宣傳不超過五分鐘。
③若遇不容許進入宣傳的班級直接告知班長或放棄宣傳,遇到上大課的班級則亦可放棄宣傳。
4) 3月19日負責人在一起商討活動現場人員安排。
2、活動期間
1)宣傳工作:
①3月16日晚自習七點整開始進行宣傳,預計本日就可結束宣傳,若未完成則在17日進行補充宣傳。
②3月17日寫通訊稿邀請廣播站進行宣傳(已經聯系過廣播站可以進行宣傳)
2)正式活動:
①3月20日晚由《e維時空》安排人員到本系08級空教室搬十套課桌椅至食堂門口(并隨時準備在陰雨天氣搬至a棟門口)
②3月20至23日中午11:50到下午14:00由技術人員以及后勤人員坐守現場,期間吃飯輪班制,每日坐守人員也盡量輪班。
③現場中無法及時維修好的電器將由專人負責記錄安排。
九、負責人安排:
總負責人:張 震 胡貴恒
策劃宣傳負責人:吳 勝
軟件維修負責人:馬作為
硬件維修負責人:劉 振
人員安排負責人:戈 勇
后勤支持負責人:謝海峰
十、經費預算:
紙質通知…………………………………………………… 80*0.1=8.00元
橫幅………………………………………………………………1*40=40元
海報…………………………………………………………………6*1=6元
不可預計費用……………………………………………………………10元
總計………………………………………………………………………64元
十一、注意事項:
1、各負責人應加強溝通,協同工作;
2、宣傳是應注意自己的禮節,我們代表的是對這些信息,我們要把我系良好精神表現出來;
3、提前查看天氣預報 ,如果有雨須提前準備轉移到a棟門口的準備;
4、應作人員預留,若遇活動人員由于各種原因不能到崗應能及時臨時安排其他人員進行頂替;
5、在活動結束后我們亦要進行一些宣傳,如系刊進行報道,或再次邀請廣播站進行報道。
6、由于倉促故本策劃中可能存在一些未明事宜,我們需在3月19日負責人的會議上就本策劃進行一些討論。
電子信息系 團總支
e維時空 吳勝
XX年3月16日
活動策劃 篇8
一、 活動主題:
綠色健康運動
二、活動口號:
“無掛彩 不青春”
三、 活動簡介
“彩虹跑”(Rainbow Run)被稱為“地球上最快樂的5公里賽跑”,彩虹跑活動理念發想于印度的“灑紅節”,除了繼承其快樂傳播的精髓,還為其注入了當地本土的特色,煥發著新鮮事物的力量。全程共分為五個彩色站,依次為起點-紅-黃-藍-紫-綠-終點,每一個顏色的.彩色站(每個站點除了水以外,可放置一些贊助商德宣傳物)的跑道外的工作人員(是三星工作人員or學生)會都向參與者撒播彩粉,以示祝福。更設置俏皮卡通人物(三星的標志性人物或者s6)、搞怪留影墻(可印有s6)、投籃掛彩(籃板上的正方形為s6
)、小型音樂慶祝會等精彩環節,一路上音樂相隨(途中可間歇播放三星主題曲),一路上驚喜不斷。繽紛色彩的快樂體驗,為每一位參與者無限精彩的未來喝彩。
四、活動形式
彩色跑全程共設置起點-紅-黃-藍-紫-綠-終點的路線,分為五個彩色站,每經一個顏色的彩色站,工作人員會都向參與者撒播彩粉,以示祝福。 彩色跑倡導不計時不限制規則,完全可以按照自己的節奏步伐享受這場色彩之旅。
五、 活動目的
積極響應“三走”活動的開展,增添校園活動氛圍,倡導青春正能量,綠色出行,促進學生身心健康成長,展現大學生精神風貌。
六、 活動人數
400人以上(宣傳力度要大)
七、 活動道具
彩虹粉,噴槍,白T恤,水,等(具體費用見下)
八、 活動路線
起點:新一區后 沿三區七棟東路線到達六食堂 紅色點 沿五區西路線到達研究生宿舍 綠色點 經二區西側路線到達機械學院西側 藍色點 環機械學院路線至汽車學院 紫色點 由汽車學院南側路線經主A樓路線到達游泳池 黃色點 由游泳池北側路線到達終點情人谷南側轉盤。
九、活動準備
活動前5周:
1、 進行場地選擇及租借
2、 贊助商招募
3、 聯系落實學校環衛處,后勤部
活動前4周: 1、 制作精美海報,宣傳單,圖冊等宣傳工具 2、 活動布展及物料設計 3、 進行前期宣傳: 1)新媒體平臺(微信,微博,qq空間,貼吧) 2)傳統平臺:設置報名點進行現場宣傳以及報名;安排工作人員進行進班進宿舍宣傳(宣傳時在前面加冠名三星)
活動前3周:1、 開通報名渠道 2、 活動布展設計稿確定并制作 3、 持續進行活動宣傳,造勢
活動前2周: 1、 ;報名人數篩選及通知 2、 持續進行活動宣傳,造勢
活動前1周:
1、 報名人員通知收尾
2、 工作人員任務分配
3、 活動過程中禮品準備
4、 活動開始前1天現場布展
十、活動當天細節
活動前2小時:工作人員開始到達主場地以及各站點布置現場。 活動前1小時:主場地以及各站點準備工作就緒,參賽選手陸續到達主場地領取號碼牌, T恤以及指紋卡。工作人員對選手進行分組安排,并指導選手進行熱身活動。主持人開始賽前暖場。
活動前半小時:選手開始在“手印墻上”(手印墻上印三星logo)按手印,作為此次活動的開始。并開始領取彩虹粉。
活動正式開始
主持人開場,隨后領導講話。江排歌手歌唱《我相信》,515街舞團街舞表演。現場開始躁動起來后,主持人宣布比賽開始,選手將彩虹粉拋向天空,穿過拱門,活動正式開始!
1)主場地→紅色站點
選手到達紅色站點后,工作人員向選手噴灑紅色彩虹粉,選手在指紋卡上按下紅色指紋。該站點設有能量補給站,由工作人員發放礦泉水。
2)紅色站點→黃色站點
活動策劃 篇9
一、 活動背景:
隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高,人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始,安徽師范大學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程 我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹,安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環保教育課程全面走進課堂,則是實現培養目標的重要載體。,作為當代大學生我們應該為環保做點實事,在我校建設綠色校園的號召下,由公共關系協會舉辦這次“校園環保行”活動。
二、 活動目的:
1、增強我校學生參與環保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環境
3、培養打學生養成愛護環境,保護環境的意識
4、增強全校師生的環保意識
三、活動意義:
通過這次活動提高我校學生的.環保意識,積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來,提高我校學生的綜合素質,但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭,而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,大自然會給人類應有的回報,讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程:
1、活動時間:10月中旬到11月中旬
2、活動地點:圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心
3、具體活動:
流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面,同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在
很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊,讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性,從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注:觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后,現場的同學們要互動起來,即現場征集同學們關于環境保護的看法,以及日常中保護環境的方法。如:少使用一次性木筷,購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二:通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識,我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動,以吸引更多的人關注環境保護.
流程三:放映一部以環保為主題的電影,電影預計時長為九十分鐘以內,電影由辦公室提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答,大體方式擬定為兩種方式,第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題,第二種是短信答題,是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二 三獎。一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。
流程四:環保知識pk賽。
1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹,展示該代表隊的風采。
2、比賽過程。共分為五個環節,分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動,文藝表演。所設置獎項為:一等獎一名,二等獎二名,等獎三名,最佳風采獎,最佳組織獎,最佳人氣個人獎,觀眾參與獎。
四、經費預算
略
活動策劃 篇10
活動主題:
風箏滿天飛,歌聲多張揚
本次活動象征生命與青春、熱情與活力,我們舞臺有多大我們夢想有多高。
活動意義:
豐富廣大師生的文娛生活,加強學生之間交流,進一步促進學生德智體全面發展,加深各班之間的友誼。 讓我們的'青春舞動起來!
主辦單位:
建筑工程學院
策劃承辦單位:
學院學生會
贊助單位:
大學生精英論壇
活動時間:
暫定 地點:校足球場
活動形式:
激情演唱、 放風箏比賽
l 活動基本程序:
1、活動宣傳: ____宣傳部
a、放置宣傳板
b、粘貼宣傳海報,
c、懸掛宣傳條幅,并讓輔導員進行通知
d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳
2、活動準備: _____組織部協調
a、活動報名。 ——學習部
b、活動物品(風箏、小禮品、茶水、紅牌等)由生活部負責購買。——生活部
c、活動場布置(音響搬運、桌椅等) —— 體育部
d、場上協調 和秩序 ——自律部
3、活動開始:
A、做好音響風箏方面的準備
B、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹(蘇飛雪安排)
C、由領導致辭——最后宣布開始
l 放風箏兩個人一組 ,進行無規則開始。(最后評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商)
l 唱歌 將活動道具準備完畢后 先由報名成員進行p* 活動中間如有人想繼續參加,要到工作人員處登記。
邀請專業老師做主要評委,建筑學院學生會個別成員做評價參考(待商討)
l 比賽獎品 最后根據歌手成績選出3—5名進行物質獎勵/ (看外聯部情況)( 獎勵制度由許碩到例會的時候陳述
一等獎…。。100左右。
l 活動期間各負責人要認真負責,保證活動的順利進行。由房禹做指導,孫飛同學做各部協調,有問題及時向主席團說明。
活動結束:
1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作;
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場;
3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。
資金預算:
(1)比賽宣傳費用
(2)活動需要的風箏 飲料等物品 (獎品及金錢獎勵又外聯部積極拉到)300元
(3)給工作人員補發飯票或聚餐一次。 (個人提議)
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