活動(dòng)方案6篇（必備）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
別光想著情人節(jié)了，再過(guò)十來(lái)天，又要趕上一個(gè)大日子了！什么日子？沒(méi)錯(cuò)！就是三八女神節(jié),怎樣度過(guò)一個(gè)有意義的“女神”節(jié)？
方案一：感恩心·珠寶情·女人節(jié)
一、活動(dòng)目的：
為了更好傳遞品牌文化，增進(jìn)顧客對(duì)XX珠寶的美譽(yù)度和忠誠(chéng)度，以活動(dòng)帶動(dòng)銷售，提升品牌的知名度和顧客的.購(gòu)買率。對(duì)于接受贈(zèng)品的消費(fèi)者登記個(gè)人信息，為穩(wěn)定消費(fèi)群體，儲(chǔ)備VIP打下基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題：
感恩心珠寶情
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月7日—11日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、舊飾換新顏
活動(dòng)期間，所有進(jìn)店女性免費(fèi)提供清洗、免工費(fèi)換款
2、鮮花贈(zèng)佳人
活動(dòng)當(dāng)天前38位進(jìn)店消費(fèi)女性即可贈(zèng)送康乃馨或玫瑰花一束
3、超值換購(gòu)
活動(dòng)當(dāng)天購(gòu)買鉆石系列＋38元即可獲得XX吊墜或戒指
4、良金美玉
活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)店消費(fèi)女性購(gòu)買翡翠/金鑲玉可享受38折優(yōu)惠，黃金享受每克優(yōu)惠15元
5、380系列
推出380元、1380元、2380元等一口價(jià)產(chǎn)品（最好有針對(duì)性的380專柜）
6、女神大禮包
凡活動(dòng)期間，購(gòu)買任何珠寶飾品滿一定價(jià)位，均有“大禮包”相送：
滿1888元，送精美雨傘一把，康乃馨一束
滿3888元，送食用油一桶，精美雨傘一把，康乃馨一束
滿5888元，送四件套一套，食用油一桶，精美雨傘一把，康乃馨一束
滿7888元，送鍍金擺件一個(gè)，四件套一套，食用油一桶，精美雨傘一把，康乃馨一束
方案二：感恩心珠寶情
一、活動(dòng)主題
感恩心·珠寶情·女人節(jié)。
在三·八女神節(jié)來(lái)臨之際，XX珠寶祝各界女士節(jié)日快樂(lè)！
3月8日購(gòu)黃金飾品每克立減38元再送玫瑰花，并可享受購(gòu)銀飾品最底6.5折優(yōu)惠。選XX珠寶做幸福女人。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月1日--3月8日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
驚喜一：凡是在3月8日當(dāng)天，購(gòu)買黃金飾品，每克優(yōu)惠38元；
驚喜二：凡是在3月8日當(dāng)天，購(gòu)買飾品，并可獲贈(zèng)康乃馨一枝；
驚喜三：凡是在3月8日當(dāng)天，購(gòu)買黃金飾品10克以上的，可憑當(dāng)日消費(fèi)票據(jù)在XX三日內(nèi)（8日、9日、10日）購(gòu)買銀飾品享受7.5折優(yōu)惠；
購(gòu)黃金飾品15克以上的憑票購(gòu)買銀飾品可享受7折優(yōu)惠；
購(gòu)買黃金飾品20克以上憑票購(gòu)買銀飾品可享受6.5折優(yōu)惠；
活動(dòng)方案 篇2
一、 指導(dǎo)思想：
21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)就是勞動(dòng)者素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。而國(guó)民的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是勞動(dòng)者真正素質(zhì)和能力的重要表現(xiàn)。而我國(guó)原有的基礎(chǔ)教育體制明顯存在部分教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法脫離了學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，脫離了社會(huì)實(shí)際。這樣的教學(xué)往往以學(xué)校、課堂、書本為中心，難以真正培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
我校要通過(guò)積極參與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施來(lái)克服以往課程中脫離學(xué)生自主生活和社會(huì)生活的傾向，注重學(xué)生對(duì)生活的感受和體驗(yàn)，形成學(xué)生勇于實(shí)踐的意識(shí)和善于實(shí)踐的能力。同時(shí)，通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)的自主性、探究性、合作性，使學(xué)生在豐富多彩的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)合作，形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。
二、綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施
我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課的具體實(shí)施如下：每月定一個(gè)主題，每個(gè)級(jí)部圍繞這個(gè)主題分別制定相應(yīng)的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。
九月份：每逢佳節(jié)倍思親
(三年級(jí))1、指導(dǎo)學(xué)生從各種渠道收集關(guān)于佳節(jié)思親的文章。
2、指導(dǎo)學(xué)生交流收集的思親方面的詩(shī)歌，如王維的《九月九日憶山東兄弟》等。
3、課后收集描寫秋景的古詩(shī)，在班級(jí)內(nèi)召開(kāi)詩(shī)歌朗誦會(huì)。
(四年級(jí))1、關(guān)于思鄉(xiāng)的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
2、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日由來(lái)故事會(huì)。
3、詩(shī)歌賞析《但愿人長(zhǎng)久》、《靜夜思》、《九月九日憶山東兄弟》。
(五年級(jí))1、帶領(lǐng)學(xué)生到電腦室上網(wǎng)收集佳節(jié)思念家鄉(xiāng)、親人的詩(shī)歌、文章等。
2、指導(dǎo)學(xué)生交流收集到的資料。
3、教學(xué)生以小組為單位把收集的`資料匯編成冊(cè)。
4、舉行資料展覽會(huì)。
(六年級(jí))1、了解中秋節(jié)的由來(lái)。
2、收集有關(guān)“思念”的詩(shī)句，開(kāi)展賽詩(shī)會(huì)。
3、給遠(yuǎn)方的親人寫一封信。
十月份：誰(shuí)不說(shuō)咱家鄉(xiāng)好
(三年級(jí))1、閱讀有關(guān)家鄉(xiāng)的文章。
2、收集關(guān)于思鄉(xiāng)的古詩(shī)。]
3、唱一唱自己的家鄉(xiāng)。
4、寫一寫你心目中家鄉(xiāng)的樣子。
(四年級(jí))1、收集常州名勝古跡資料。
2、交流收集到的資料。
3、介紹常州名人。
4、制作小報(bào)。
(五年級(jí))1、介紹家鄉(xiāng)著名景點(diǎn)。
2、說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的歷史名人。
3、夸夸家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)。
4、展望家鄉(xiāng)的未來(lái)。
(六年級(jí))1、了解常州的歷史和風(fēng)土民情。
2、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，游覽常州名勝古跡。
3、小練筆或當(dāng)小記者介紹家鄉(xiāng)著名的景點(diǎn)。
十一月份：感恩
(三年級(jí))1、收集關(guān)于感恩節(jié)的知識(shí)，包括來(lái)源、風(fēng)俗等。
2、制作感恩節(jié)賀卡，說(shuō)說(shuō)最想感激誰(shuí)，為什么?
3、課后收集感恩節(jié)的詩(shī)歌，開(kāi)展詩(shī)歌交流會(huì)。
4、根據(jù)生活中讓你感動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景，排演小品。
(四年級(jí))1、名文誦讀。
2、收集父母對(duì)你愛(ài)的點(diǎn)滴進(jìn)行交流。
3、照片里的故事。
4、制作感恩卡。
(五年級(jí))1、(照片展)回憶長(zhǎng)大的點(diǎn)滴，感恩父母。
2、(出示獎(jiǎng)狀或作業(yè)本)回想成長(zhǎng)的足跡，感恩老師。
3、感恩生活中給過(guò)你幫助的陌生人。
4、欣賞絢麗的大自然，感恩自然。
(六年級(jí))1、為父母做一件事。
2、唱一首歌獻(xiàn)給父母。
3、給父母寫一封信。
4、開(kāi)展一次與父母同樂(lè)的活動(dòng)。
十二月份：北小驕傲
(三年級(jí))1、說(shuō)北小——說(shuō)一說(shuō)我們的學(xué)校。
2、寫北小——寫一寫你最喜歡的北小。
3、畫北小——挑一處最美的地方畫下來(lái)。
4、為北小設(shè)計(jì)一張名片。
(四年級(jí))1、收集班級(jí)中為北小添彩的人事，作采訪。
2、班級(jí)中評(píng)選“北小驕傲”候選人。
3、演講：我是光榮的北小人。
(五年級(jí))1、網(wǎng)上瀏覽中央電視臺(tái)的相關(guān)“驕傲”評(píng)選，確立評(píng)選方向。
2、交流自己心目中的驕傲人物，并準(zhǔn)備采訪他。
3、為“驕傲人物”設(shè)計(jì)一段頒獎(jiǎng)詞。
4、評(píng)選出班級(jí)里的十大驕傲人物。
(六年級(jí))1、收集身邊“感動(dòng)”的故事。
2、開(kāi)展一次“感動(dòng)”的故事會(huì)。
3、寫一篇專訪：令你驕傲的北小人。
4、為北小做一件感動(dòng)的事。
一月份：展望xx年(迎新春)
(三年級(jí))1、為“展望xx年”為主題制作迎新年賀卡。
2、開(kāi)展“珍惜時(shí)光，好好讀書”演講會(huì)。
3、上網(wǎng)瀏覽“孫中山先生”圖片與故事。
4、收集并講英雄故事。
(四年級(jí))1、收集春聯(lián)，背春聯(lián)(網(wǎng)絡(luò))。
2、交流春聯(lián)，學(xué)寫春聯(lián)。
3、了解天南地北的過(guò)春節(jié)的習(xí)俗(網(wǎng)絡(luò))。
4、介紹一種春節(jié)習(xí)俗，作一次圖片展覽。
(五年級(jí))1、小結(jié)自己xx最驕傲和最失落的一件事。
2、交流自己收集到的新春寄語(yǔ)
3、仿寫一段新春寄語(yǔ)，制作新春賀卡。
4、許下新春愿望，然后發(fā)到班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上，學(xué)生之間相互留言祝福。
(六年級(jí))1、新春寄語(yǔ)(班級(jí)主頁(yè))
2、我的xx故事會(huì)。
3、制作新春賀卡。
三、關(guān)于課程的評(píng)價(jià)
(一)評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想
對(duì)于學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)所進(jìn)行的評(píng)價(jià)應(yīng)有新的評(píng)價(jià)理念和評(píng)價(jià)方式，采用“自我參照”標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師、學(xué)生對(duì)自己在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的各種表現(xiàn)“自我反思性評(píng)價(jià)”，強(qiáng)調(diào)師生之間，學(xué)生同伴之間對(duì)彼此的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)、鑒定。
(二)學(xué)生評(píng)價(jià)要求
對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)可以從以下幾方面進(jìn)行：
1、學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)生對(duì)活動(dòng)的投入精神以及克服困難的精神，能否認(rèn)真完成所承擔(dān)的任務(wù)，作好每次的記錄并認(rèn)真分析，提出合理的建議、設(shè)想等。
2、能力和方法。在活動(dòng)的開(kāi)展中，學(xué)生的觀察思維、操作、表達(dá)等基本能力是否得到發(fā)展提高。在活動(dòng)中，有沒(méi)有掌握一些基本的技術(shù)和一些研究的方法。如資料查閱、實(shí)地觀察、調(diào)查的運(yùn)用、材料的整理、數(shù)據(jù)處理等。
3、品質(zhì)發(fā)展。在研究中，學(xué)生是否培養(yǎng)了合作精神及虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，樂(lè)于助人、自覺(jué)主動(dòng)等品質(zhì)。
4、研究成果。學(xué)生在研究一個(gè)階段后，有沒(méi)有如書面材料，口頭報(bào)告、活動(dòng)等展示型的研究成果。
(三)教師評(píng)價(jià)要求
在綜合實(shí)踐中，教師不是單一的知識(shí)傳授者，而是學(xué)生活動(dòng)的引導(dǎo)者，組織者、參與者、領(lǐng)導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和評(píng)價(jià)者。
對(duì)教師可以從以下幾個(gè)方面測(cè)評(píng)：
1、規(guī)劃與設(shè)計(jì)的能力;
2、組織、管理協(xié)調(diào)與應(yīng)變的能力;
3、探索與問(wèn)題解決的能力;
4、收集與處理信息的能力。
(四)評(píng)價(jià)的方式
評(píng)價(jià)形式采取多種多樣的方式，主要有教學(xué)實(shí)錄、成果或作品展示，研究報(bào)告展示、評(píng)比等。
在每個(gè)學(xué)期末進(jìn)行“綜合實(shí)踐活動(dòng)標(biāo)兵”評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。
四、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理
1、成立綜合實(shí)踐活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、管理網(wǎng)絡(luò)
校長(zhǎng)室——教導(dǎo)處——教科室——年級(jí)組——各班級(jí)
3、各部門實(shí)施計(jì)劃(在學(xué)校總的工作計(jì)劃的指導(dǎo)下自行制定具有年級(jí)特色 的活動(dòng)方案)
4、課時(shí)安排
我們按教育局規(guī)定，合理全面開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，每周二課時(shí)，用于研究性學(xué)習(xí)每周一課時(shí)，一學(xué)期研究性學(xué)習(xí)20課時(shí)，實(shí)行彈性課時(shí)制，并可與少先隊(duì)，班組活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，充分保證基本教學(xué)時(shí)間的落實(shí)，發(fā)揮該課程的效益。
5、要定期舉辦各種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《指導(dǎo)綱要》和《實(shí)施指南》，提高教師的理論水平和教學(xué)指導(dǎo)能力。
6、盡可能多的組織活動(dòng)給學(xué)生展示自己能力的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目的：“腹有詩(shī)書氣自華”，為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書、親近書籍的良好習(xí)慣，讓孩子之間的藏書能夠相互交流，讓孩子的舊書有一個(gè)物盡其用的良好歸宿，我校決定舉辦一次“模擬書市”活動(dòng)，該活動(dòng)主要是在學(xué)校內(nèi)創(chuàng)設(shè)模擬書市，讓每一個(gè)孩子通過(guò)交換圖書，調(diào)節(jié)圖書，進(jìn)而交流讀書的收獲，讓更多的孩子感受到讀書的樂(lè)趣，養(yǎng)成逛商場(chǎng)只逛書店，過(guò)生日只要新書的好習(xí)慣。
活動(dòng)簡(jiǎn)述：“模擬書市”是指在學(xué)校的校園內(nèi)營(yíng)造一個(gè)類似書市的場(chǎng)面，每個(gè)學(xué)生既是賣書者，又是讀者、購(gòu)書者，在買與賣的過(guò)程中，體驗(yàn)自己購(gòu)書的愉悅，感受書是天下最好的商品，食物到嘴里就沒(méi)了，衣服穿在身上過(guò)幾年就不時(shí)興了，玩具玩一玩就壞了，唯有書籍里面的知識(shí)充實(shí)了人的大腦，留下永恒。
活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：王校長(zhǎng)、盧副校長(zhǎng)、林老師老師
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月15日（星期五）下午2：10——3：20
廣播：趙老師
錄像：周老師
拍照：李老師、林老師
活動(dòng)主持：陳老師
活動(dòng)安全及協(xié)調(diào)小組：岑老師、黃老師、謝老師、屈老師
各班帶隊(duì)老師：班主任和科任老師全程看管學(xué)生的紀(jì)律和安全
活動(dòng)準(zhǔn)備及要求：
1、每位學(xué)生準(zhǔn)備供交換買賣的舊書最少一本，班主任做好登記和統(tǒng)計(jì)本班收集書的數(shù)量。要求：一是圖書內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)、童話、故事等適宜學(xué)生看的少兒圖書為主，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙把關(guān)，不要把某些不適宜孩子看的書流進(jìn)“書市”；二是圖書八成新，不能掉頁(yè)或封面、封底污損；三、特別強(qiáng)調(diào)是圖書，不能是《小學(xué)閱讀指南》之類的期刊、雜志、報(bào)紙等；
2、希望在書市中的每一本書中，都有書的主人親自設(shè)計(jì)的讀書贈(zèng)言和簽名，可以是讀書格言，可以是讀書體會(huì)，還可以是互相勉勵(lì)的話……一句句簡(jiǎn)單質(zhì)樸的話語(yǔ)，流露出的是書的主人對(duì)書的熱愛(ài)，對(duì)書友的誠(chéng)懇。
3、學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的督察與管理，班主任和科任老師對(duì)某些不會(huì)與人交流的孩子進(jìn)行指導(dǎo)。活動(dòng)結(jié)束后，二到六年級(jí)學(xué)生寫一篇活動(dòng)感想，談?wù)勛约夯顒?dòng)中的收獲。
4、學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)給每位同學(xué)一張“購(gòu)書券”，活動(dòng)前班主任發(fā)給每位同學(xué)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 主持人宣讀活動(dòng)目的。
老師們，同學(xué)們下午好！中國(guó)有句古話說(shuō)：“腹有詩(shī)書氣自華。”書讀多了，眼界會(huì)更加敏捷，心靈會(huì)更加豐富，目光會(huì)變得更加清澈。為了培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成熱愛(ài)讀書、親近書籍的良好習(xí)慣，讓同學(xué)之間的藏書能夠相互交流，讓我們的.舊書有一個(gè)物盡其用的良好歸宿，今天我們將開(kāi)展一次“模擬書市”活動(dòng)，本次活動(dòng)主要是在學(xué)校內(nèi)創(chuàng)設(shè)模擬書市，讓每一位同學(xué)通過(guò)交換圖書，調(diào)節(jié)圖書，進(jìn)而交流讀書的收獲。活動(dòng)前，我們先有請(qǐng)王校長(zhǎng)講話！掌聲歡迎！
二、 王校長(zhǎng)致辭。
主持人宣讀榮獲“積極獻(xiàn)書小標(biāo)兵”稱號(hào)的同學(xué)名單，請(qǐng)王校長(zhǎng)和盧校長(zhǎng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和“購(gòu)書券”。（ 現(xiàn)在頒發(fā)的是獻(xiàn)書最多的同學(xué)，獲得“積極獻(xiàn)書小標(biāo)兵”稱號(hào)的有以下同學(xué)：
略
請(qǐng)王校長(zhǎng)、盧校長(zhǎng)、蔣主任、黎主任為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和“購(gòu)書券”。
略
請(qǐng)王校長(zhǎng)、盧校長(zhǎng)、蔣主任、黎主任為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和“購(gòu)書券”。
三、主持人宣讀榮獲“積極獻(xiàn)書中隊(duì)”稱號(hào)的班級(jí)名單，請(qǐng)王校長(zhǎng)和盧校長(zhǎng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。（ 下面頒發(fā)的是獲得“積極獻(xiàn)書中隊(duì)”稱號(hào)的班級(jí)，請(qǐng)以下讀到名字的班級(jí)派一名代表上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)：六（3）班捐書60本，五（6）班捐書64本，四（2）班捐書68本，六（5）班捐書72本，四（5）班捐書79本，四（3）班捐書90本，四（4）班捐書100本，五（4）班捐書105本，五（1）班捐書133本。請(qǐng)以上讀到的9個(gè)班級(jí)代表上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)王校長(zhǎng)和盧校長(zhǎng)為他們頒布獎(jiǎng)！）
三、 主持人宣布南村中心小學(xué)“模擬書市”活動(dòng)正式開(kāi)始。（南村鎮(zhèn)中心小學(xué)“模擬書市”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，同學(xué)們可以解散自由到各攤位上看書購(gòu)書，請(qǐng)同學(xué)們互相禮讓，不要擁擠，注意安全！）
1、 各班擺好攤位，由三名班干部負(fù)責(zé)看管攤位并收“購(gòu)書券”。
2、 各班同學(xué)自由解散，到各個(gè)班的攤位上選擇自己喜歡的書籍進(jìn)行購(gòu)買。
3、 已經(jīng)購(gòu)買了書籍的同學(xué)可以回到班上閱讀或與同學(xué)交流分享購(gòu)書的感受。
四、 “模擬書市”活動(dòng)結(jié)束，各班統(tǒng)計(jì)所收“購(gòu)書券”的數(shù)量并報(bào)給翠婷。各班剩余的圖書可以放到本班的圖書柜里，供全班同學(xué)平時(shí)閱讀。
活動(dòng)方案 篇4
x年3月12日，是我國(guó)第x個(gè)植樹節(jié)。為了進(jìn)一步為省會(huì)生態(tài)環(huán)境改善貢獻(xiàn)自己的力量，充分體現(xiàn)x房地產(chǎn)公司的社會(huì)責(zé)任感和使命感。x房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司將舉辦“約會(huì)綠色，扮靚春天”植樹節(jié)活動(dòng)，同時(shí)也為答謝廣大業(yè)主對(duì)我們支持和信任，讓廣大業(yè)主在這個(gè)春風(fēng)和煦，春意盎然的春天里，感受春的腳步，呼吸x的第一縷清新空氣。
一、活動(dòng)目的
重在答謝支持項(xiàng)目的新老客戶，讓其感受公司的人性化管理氛圍，體驗(yàn)作為項(xiàng)目業(yè)主的優(yōu)越性。同時(shí)向社會(huì)展示項(xiàng)目信息及概況，吸引更多購(gòu)房置業(yè)者的關(guān)注。
二、活動(dòng)時(shí)間
x.3.12
三、植樹地點(diǎn)
小壁林場(chǎng)
四、活動(dòng)和宣傳執(zhí)行
x市房產(chǎn)網(wǎng)負(fù)責(zé)全面宣傳和現(xiàn)場(chǎng)組織執(zhí)行
五、活動(dòng)規(guī)模
200人左右(注：根據(jù)具體報(bào)名人數(shù)可以調(diào)整)
六、活動(dòng)效果及預(yù)期
此次以義務(wù)植樹公益活動(dòng)答謝支持項(xiàng)目的新老客戶，彰顯企業(yè)文化理念，同時(shí)也讓廣大業(yè)主在此次活動(dòng)中，了解和體驗(yàn)綠色環(huán)保在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饬x。并借助x房產(chǎn)網(wǎng)對(duì)活動(dòng)的全程報(bào)道，擴(kuò)大公司的知名度，從而達(dá)到銷售的目的。
為保證此次活動(dòng)的順利進(jìn)行和取得圓滿成功，通過(guò)活動(dòng)執(zhí)行方x市合作媒體進(jìn)行前期預(yù)熱、中期執(zhí)行以及后期跟蹤報(bào)道的`系列宣傳方案，將全方位的為此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，可以說(shuō)活動(dòng)本身將公益事業(yè)、客戶答謝、廣告宣傳融為一體，具有較高的價(jià)值回報(bào)。
七、活動(dòng)宣傳流程
至3月11日通過(guò)房產(chǎn)首頁(yè)、論壇、電臺(tái)等平臺(tái)進(jìn)行大范圍征集。讓更多愿意參加此次活動(dòng)購(gòu)房者了解此次活動(dòng)的情況。
3月12日條幅宣傳和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝20xx年公司植樹節(jié)活動(dòng)方案。通過(guò)專業(yè)的采編、視頻團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)場(chǎng)拍照、合影、視頻采訪等手段全方位展示本次活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束在所有參與媒體刊登此次活動(dòng)。并在銀河房產(chǎn)網(wǎng)首頁(yè)P(yáng)PT上添加此次活動(dòng)照片和此次活動(dòng)專題鏈接，并在項(xiàng)目論壇中發(fā)布此次活動(dòng)的照片和相關(guān)內(nèi)容。
八、具體活動(dòng)流程(略)
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題：
迎接春天，放飛夢(mèng)想。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日——xx月xx日。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、布置環(huán)境——校園的“風(fēng)箏節(jié)”。
各班利用黑板報(bào)平臺(tái)分別介紹風(fēng)箏的起源與發(fā)展、風(fēng)箏的作用、風(fēng)箏的分類、風(fēng)箏的飛行原理、風(fēng)箏的飛行技術(shù)、風(fēng)箏扎制的設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)、風(fēng)箏扎制的工具與備料、風(fēng)箏的綁扎技巧與配件、風(fēng)箏的下料粘糊、風(fēng)箏分類制作等知識(shí)。大隊(duì)部在校園櫥窗、板報(bào)上展出關(guān)于世界各地風(fēng)箏節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。營(yíng)造一個(gè)濃濃的“風(fēng)箏節(jié)”氛圍，讓同學(xué)們走進(jìn)校園猶如處于一個(gè)風(fēng)箏的天地里。此項(xiàng)班級(jí)布置已經(jīng)完成。校園布置啟動(dòng)。
2、繪畫比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”。
介紹色彩的基本知識(shí)，各種風(fēng)箏繪畫顏料的性質(zhì)和用途，風(fēng)箏的繪畫形式與步驟，風(fēng)箏在生活中的裝飾作用及風(fēng)箏繪畫等結(jié)合本學(xué)期的“民族游戲文化節(jié)”，讓同學(xué)們發(fā)揮想象，畫出心中的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上展現(xiàn)我們的民族文化。（xx月xx日晨會(huì)課到后勤胡老師處領(lǐng)取空白風(fēng)箏，每班xx只，xx月xx日放學(xué)前上交科技組、美術(shù)組）
3、親子放飛活動(dòng)——飄舞的“風(fēng)箏節(jié)”。
結(jié)合踏青等活動(dòng)，在行政廣場(chǎng)舉行親子放飛活動(dòng)。（時(shí)間：xx月xx日左右）
4、攝影比賽——永恒的“風(fēng)箏節(jié)”。
為了調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的`活動(dòng)積極性，讓學(xué)生用自己的形式記錄本次風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)情況，我們也開(kāi)展一個(gè)學(xué)生個(gè)人攝影比賽，學(xué)生把這次風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)中的精彩鏡頭抓拍下來(lái)，參加全校的評(píng)選，并在櫥窗里展出，讓大家了解“風(fēng)箏節(jié)”的活動(dòng)盛況，留下永恒的回憶。時(shí)間即在風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)期間。每班上交3張照片，攝影組可以另外交。（具體在德育處四月份活動(dòng)文件夾）
5、征文比賽——記憶中的“風(fēng)箏節(jié)”。
每位同學(xué)把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受，把自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程用自己的優(yōu)美文筆描繪下來(lái)，留作美好的回憶。學(xué)校評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品向各級(jí)各類報(bào)刊雜志推薦發(fā)表，對(duì)外宣傳我校的活動(dòng)情況。征文截止時(shí)間：xx月xx日，每班xx篇。（電子稿上交到德育處xx月份活動(dòng)文件夾）
活動(dòng)方案 篇6
一年一度的“六一”兒童節(jié)即將來(lái)臨，為使全校少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)快樂(lè)健康、美麗難忘的兒童節(jié)，少先隊(duì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，使孩子潛能得到充分的挖掘，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的.快樂(lè)，幫助小朋友度過(guò)一個(gè)美好的節(jié)日！
二、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)、文明、健康、快樂(lè)
三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月31日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：痘姆中心小學(xué)操場(chǎng)
五、“六一”慶祝活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員：各班班主任
六、具體安排
■ 文藝匯演小組：
組 長(zhǎng)： xx（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織）
副組長(zhǎng)： xx（具體組織實(shí)施）
成 員： 各班班主任
■ 后勤小組：
組 長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx
☆ 接 待：xx
☆ 禮金收受：xx
☆ 后勤保障：xx
☆ 書寫任務(wù)：xx
☆ 光榮榜、愛(ài)心榜張貼：xx
☆ 舞臺(tái)的搬遷和操場(chǎng)衛(wèi)生打掃:603班
■ 安全小組：
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員：各班班主任
☆ 校園安全：xx
☆ 各班場(chǎng)地安全：各班班主任
■ 相關(guān)工作安排：
☆ 入場(chǎng)安排：xx
☆ 攝 像：xx
■ 舞臺(tái)音響：專業(yè)團(tuán)隊(duì)（ 聘請(qǐng) ）
注：5月30日安排好場(chǎng)地，并進(jìn)行入場(chǎng)演練。
七、活動(dòng)相關(guān)安排：
1、活動(dòng)具體流程分為：布置會(huì)場(chǎng)、慶祝大會(huì)、文藝匯演、有序散會(huì)。
2、本次活動(dòng)精編節(jié)目為13個(gè)，主持人從五、六年級(jí)（每班推選男、女生各兩名）由評(píng)委老師選出四個(gè)形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，由陳仙云、查顯翠老師指導(dǎo)。
3、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，希望大家有始有終，從活動(dòng)的開(kāi)始到結(jié)束要按照學(xué)校統(tǒng)一安排完成任務(wù)，不得以任何原因擅自離崗，以確保學(xué)生安全。
八：其它事項(xiàng)：
1、第一次彩排時(shí)間為5月23日，第二次彩排時(shí)間為5月27日。
2、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真做好活動(dòng)期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、注意個(gè)人衛(wèi)生。不得在操場(chǎng)上亂扔廢棄物。
4、注意會(huì)場(chǎng)秩序，確保活動(dòng)正常開(kāi)展。
九：緊急情況處理：
5月31日7：30安全小組成員全體到位，在各個(gè)責(zé)任區(qū)內(nèi)巡視，排查安全隱患。若在活動(dòng)期間遇到緊急情況及時(shí)報(bào)到許校長(zhǎng)處（電話：13966447201），然后視情況再考慮是否上報(bào)。
通過(guò)此次“六一”活動(dòng)，幫助小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)，提高小朋友們精神素質(zhì)，以更好的姿態(tài)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活。
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