三年級(jí)數(shù)學(xué)《分一分》教案

時(shí)間：2022-10-08 12:01:53 教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

三年級(jí)數(shù)學(xué)《分一分》教案

　　1、結(jié)合具體情境和直觀操作，初步理解分?jǐn)?shù)的意義，體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。

　　2、會(huì)用折紙、涂色等方式，表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：初步理解分?jǐn)?shù)的意義，體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。

　　教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用折紙、涂色等方式，表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。

　　教學(xué)用具：幻燈，小黑板，掛圖、彩紙。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　本學(xué)期初始我們學(xué)習(xí)了什么是小數(shù)，還知道什么是整數(shù)、自然數(shù)。今天我們要學(xué)習(xí)一種新的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。

　　二、引導(dǎo)探索

　　（一）分一分

　　1、2個(gè)蘋果，平均分給2個(gè)人，每人幾個(gè)蘋果？

　　2、1個(gè)蘋果，平均分給2個(gè)人，每人幾個(gè)蘋果？

　　3、討論：你能用什么方式表示一半呢？

　　（二）涂一涂

　　創(chuàng)新與反思

　　（三）折一折

　　1、用依仗正方形的紙折出它的1/2，與同伴進(jìn)行交流。

　　2、一張正方形的紙平均分成4份。小組討論：

　　（1）把其中一份涂上顏色，涂色部分就是這張紙的1/4。

　　（2）把其中的兩份涂上顏色，涂色部分就是這張紙的（）/4。

　　（3）把其中的三份涂上顏色，涂色部分就是這張紙的（）/（）。

　　（4）把這張紙的4/4涂上顏色，即是涂了這張紙的多少？

　　3、介紹分?jǐn)?shù)：像1/2，1/4，2/4，......都是分?jǐn)?shù)。

　　（四）說(shuō)一說(shuō)、寫一寫、讀一讀。

　　三、拓展應(yīng)用。

　　1、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分，并讀一讀。

　　（）（）（）

　　2、按分?jǐn)?shù)把下面各圖形涂上顏色。

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