【優(yōu)】小學(xué)作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸比正準(zhǔn)備帶我們這一家人一起去響石山去游玩。
根據(jù)爸比的介紹，我知道了響石山里不僅僅只有奇峰怪石，而且山頂上的石頭還會(huì)響的呢！怪不得它呀，叫做響石山那！
坐了十幾個(gè)小時(shí)的車，終于到了。走進(jìn)去，第一眼看到的就是兩片竹林和兩個(gè)水塘，兩片竹林之間，有一只烏龜，龜殼上還有幾把小刀，看上去像迎客員，歡迎前來參觀的游客們；看上去也像保安，如果有小偷或強(qiáng)盜，就拿起殼上的小刀讓小偷和強(qiáng)盜進(jìn)不來，可以防衛(wèi)其他的游客。
去山頂上的路上，有好多好多的奇峰和怪石。到山頂了，我拿起一塊石頭，果然，可以發(fā)出響聲的耶！而且不同的.石頭會(huì)發(fā)出不同的聲音。
唉！還想多玩一會(huì)兒，不爭(zhēng)氣的太陽(yáng)一下子就落下了山，所以我們只得回家了。
在回家的路上，我一直在想：如果我能再來這美麗有神奇的響石山，我一定要帶幾塊石頭回來，好讓伙伴們羨慕羨慕！嘿嘿！
小學(xué)作文300字 篇2
熱愛生命是人類的基本，像一些服毒個(gè)人生下來有什么用呢？
自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的`病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
有一次，在花只螞蚱邊，，我饒有興趣地捉起一只螞蚱，回家，我把它帶放進(jìn)水盆里。可是這只螞蟻一點(diǎn)也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，我翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責(zé)我，一個(gè)小生命要被我毀了我忍不住放了它。
還有一次，我在我家的墻角里，發(fā)現(xiàn)了一盆被摔壞的君子蘭，過了幾天。
小學(xué)作文300字 篇3
一天，我看到距離北京奧運(yùn)會(huì)還有67天時(shí)，我迫不及待地插上理想的翅膀飛向奧運(yùn)會(huì)舉辦地------鳥巢。
放眼望去，鳥巢是那樣的壯觀。門口由無數(shù)盆鮮花組成奧運(yùn)會(huì)五環(huán)旗的圖案。
進(jìn)入鳥巢只看到主席臺(tái)上旁由五個(gè)福娃伴坐，再看激烈的.比賽已經(jīng)開始，吶喊聲、加油聲此起彼伏。你看，比賽場(chǎng)上散打運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行激烈的比賽，這個(gè)一拳，那個(gè)一腳，最后，巴西運(yùn)動(dòng)員亨利終于勝了美國(guó)運(yùn)動(dòng)運(yùn)杰克。
我國(guó)運(yùn)動(dòng)員劉翔也不遜色，在離終點(diǎn)還有十米時(shí)，有一個(gè)美國(guó)運(yùn)動(dòng)員即將追上，劉翔竭盡全力跨完最后一欄，沖向終點(diǎn)。全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。
接著，我又飛向乒乓球賽場(chǎng)，只見鄧亞萍姐姐貓著腰、目視對(duì)方球向、手持球拍的動(dòng)作真叫人專注。再看她和對(duì)方拼打的是多么激烈，就在最后致命的那一擊，鄧亞萍姐姐向左一個(gè)扣球，“好球！”對(duì)方?jīng)]接著。這時(shí)全場(chǎng)觀眾齊聲歡呼：“鄧亞萍真棒！”
我被這歡呼聲驚醒，激動(dòng)地對(duì)媽媽說了我的奧運(yùn)之夢(mèng)，并且表示在舉辦奧運(yùn)會(huì)時(shí)一定要為奧運(yùn)助威吶喊。
小學(xué)作文300字 篇4
你們看，那些處理垃圾的工人，他們?cè)诔魵庋斓睦鴪?chǎng)里工作。那些紅衣使者——消防員在熊熊烈火中工作，一團(tuán)團(tuán)火焰炙烤著他們。
當(dāng)我們享受生活的美好時(shí)，又有多少人在為我們奉獻(xiàn)？在冬天，我們穿著暖和的棉襖，吃著美味的早餐時(shí)，你看見他們的`身影了嗎？在鵝毛大雪里，環(huán)衛(wèi)工人依然靠著他們那一雙雙凍僵的手清理路旁的垃圾。落葉歸根，最后一片枯葉落了下來，剩下老樹干挺立在大雪中。環(huán)衛(wèi)工人難道不像那一根根挺立在大雪中的老樹干嗎？
在老家烤魚時(shí)，烤魚的火焰似乎又讓我回憶起什么。我的眼前仿佛看到一群年輕的消防員在滅火、救人。消防員們冒著生命危險(xiǎn)，闖進(jìn)火海里，把受困的人救出來，自己在烈火中卻不可避免地受傷，甚至失去寶貴的生命。
這些都是默默的奉獻(xiàn)者。奉獻(xiàn)無處不在，但奉獻(xiàn)是從何而來呢？在我的印象中，奉獻(xiàn)是一種愛產(chǎn)生的力量，奉獻(xiàn)是人們心中燦爛的輝煌，奉獻(xiàn)是生活中給予他人的幫助。我以后也要為人民的幸福生活而奉獻(xiàn)，因?yàn)闆]有奉獻(xiàn)，世界就仿佛沒有了靈魂。
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