關于小學作文400字6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文400字 篇1
現在我九歲了，”孝順“這兩個字對于我來說只是知道而已，從來就沒有特意地”孝順“過。
今年我在寒假和外公外婆去了一趟韓國旅游，這才知道了在韓國有很多家庭都和長輩一起生活的，韓國小學生一進家門，就先要和長輩問好，并且大聲說：”我回來了！“接著向長輩請安。想想我從來就沒有這么做過。我一進家門，也說：”我回來了！“然后就是你們把我的拖鞋找出來、放好、接書包，將我往房間里一送，好象我從學校里回來是走了好遠好遠的路才回到的家，還要把我愛吃的點心牛奶拿出來，叫我趕緊吃。
韓國的小學生到吃飯的'時候，都要替長輩盛飯，幫大人收拾碗筷，收拾完了才能再做自己的事情。而我吃飯呢，那真是”飯來張口，吃完就走。“
和韓國小朋友一對比我才知道難為情。所以自從我從韓國回來后，我每次到家，都自己拿拖鞋，自己取點心，吃完點心都是自己收拾的。特別是現在每次吃飯前，我都主動幫媽媽盛飯，吃完飯，也會幫媽媽將碗筷收到廚房里。我和你們講一句悄悄話：”我很愛你們，也愛幫你們做事情！“我長大了。
小學作文400字 篇2
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉小草。但從不寂寞，從不煩惱，你看我伙伴多得遍及天涯海角……”每當我聽見這首歌時，就會不由自主想起那默默無聞小草。
我不喜歡嬌艷玫瑰，不喜歡高貴牡丹，也不喜歡華麗百合，但我對這最平凡小草卻情有獨鐘。小草很平凡，卻很樸實，它沒有漂亮外表來吸引他人目光，因此真正喜歡小草人很少，也許有人會認為小草很柔弱，可是當你認真仔細觀察小草后，你肯定會對它刮目相看。
雖然小草沒有大樹那樣高大身軀，看起來又很渺小，但小草有一顆高大心；小草沒有五彩繽紛顏色，但我相信，如果我們生活中失去了綠色，一定會顯得非常單調；小草，它給人感覺真舒服，就似迎面拂來一陣清風，既陽光，又清爽，給人帶來無限好心情！
每到春天，小草便破土而出，如火如荼開遍整個大地，為大地披上綠色袍子，整個大地都彌漫著濃濃綠色氣息。一場肆無忌憚狂風暴雨突然從天而降，地面植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢，它卻安然無恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經過雨水洗禮，那份生意盎然活力更是噴涌而出。這便充分說明了小草旺盛生命力，也正是我喜愛小草原因之一。
小草是堅強，無論是風吹雨打，還是被人踩踏，它，仍然是那樣堅強地挺立在大地上；小草是平凡，它默默地來，又默默地走，但只要有土壤地方必定能看到小草蹤跡！
小學作文400字 篇3
除夕那天，我吃完晚飯就迫不及待地出外看那美麗的煙火。沒過一會兒，就聽到“碰啪”的聲音，原來那煙火也等不及了，正搶著把自己的美麗展現給大家看呢。東邊的人家開始放了，西邊的也開始放了，四面八方到處是美妙的音樂，“煙火節”就這樣開始了。
天色漸漸地暗下來，煙花越來越多，也越來越美麗；并且形狀也各式各樣：有圓形的，有多邊形的，有三角形的，還有很多很多我不認識的形狀，真是五花八門。
四方都是美麗的煙火，它們都在天空中炫耀自己的美麗，好象在舉行“比美大賽”：比誰美，比誰身材苗條，比誰飛得高，比誰的聲音響。我忽然看見南方有個煙火像一條蛇一樣，扭來扭去地使勁往上爬，體現出別具一格的風采。
這場煙火的盛會，真使我大開眼界。煙花不光品種多，顏色也很多：有黃中帶白的'，落下來像流星雨一樣；有紅中帶綠的，在空中展開像一把傘；有紫中帶黃的，爬到空中你看不到時又突然“啪”一聲往下降，撒下了五顏六色的“鮮花”，美極了！
天空的顏色也像變色龍一樣，隨著煙火的起落出現多種顏色，一會兒變紅，一會兒變黃，一會兒又變紫，多姿多彩，真是有趣極了！這場煙火的盛會，真使我大開眼界。
除夕之夜真熱鬧呀，讓每個人都深深地陶醉了……
小學作文400字 篇4
昨天，我們的語文老師，帶著我們班的同學們一起默寫了第一單元的日積月累，成績并不是很好。所以老師讓我們今天再來默寫一遍，而且還要記名次。
下課時我和同學們在一起比賽背誦要默寫的內容，并都夸下了“海口”，自己會是第一個寫完的，而且還都會全寫對！實際上，我說這句話時也并不是信心滿滿，因為我也不確定真的能寫得又 快又好。但是，我已經和同學們下了“戰書”的啊！我可不能打退堂鼓，所以我必須要言出必行！于是，我便拼命的讀默寫內容。可是，我周邊的同學們可也不甘示弱，紛紛拿書苦讀著。我心想：看來 ，同學們都是實力派的，我們可以說是旗鼓相當了！這場默寫比賽一定有意思了！
語文老師面帶微笑地走進了教室，提醒我們拿出紙筆準備默寫了。我和同桌相互看了一眼，著一眼充滿“鄙視你、鄙視你”的`意思。也就是這一眼，告訴我一定要努力、努力、再努力，一定要 超過同桌！開始了，班里鴉雀無聲，甚至掉根針的聲音都能聽見。同學們都低著頭拼命地寫。
最后，雖然我不是第一個，也不是字體最美的，但是，我盡力了。所以以后我還要努力加油，爭取做最棒的！好了，不說了，我要為明天又一次的默寫做準備了，我努力去啦！
小學作文400字 篇5
看過很多位老師教育過我，她們都是辛勤的園丁，但我卻還有一位獨特的老師--字典。下面我就和你們舉例說說“字典老師”是怎么搭上我的，我又對它有了怎樣的感情。
有一次，我的語文作業有一個字不會讀，我就拿去問爸爸，爸爸說：“你的.老毛病又犯了，有字不會讀就又叫我幫了，自己查字典去，這么大一個人了，不會讀的字還沒學會查字典，以后不準再這樣了。”我低著頭回答說：“哦。”我馬上把字典找出來，等我翻開字典查到我要找的字的讀音、解釋以及組詞，從那以后，我發誓：有不會的字、詞，就請教我的“字典老師”，再也不過問別人。
還有一次，在課堂上，同學們都遇到了一個大家從未謀面的詞，看見大家你看我，我看你的樣子，老師又不肯說這個詞的意思，說讓我們自己查這個詞的意思，我拿出了新華字典，查到了大家要查的詞，并且還大聲地讀了出來，使全班同學聽到，我讀完之后，腳發軟，教室先是一片寂靜，等我慢慢坐下來的時候，突然響起了一陣掌聲，屁股剛剛沾到凳子就被嚇得跳了起來，我還以為出什么事了呢！老師也向我點了點頭，好像在對我說：“不錯不錯，以后繼續發揚。”最后，要感謝的非我的“字典老師”莫屬，要謝謝它幫我這一個忙，讓我感到了它是一個稱職的“好老師”。
我的字典，我開始喜歡上這一位“好老師”了。
小學作文400字 篇6
傍晚，一輪明月浮現在空中，我獨自站在橋頭看月。
咦，那是什么？月亮上呈現出幾個黑點，一個如月牙般婀娜多姿，另一個胖嘟嘟的，似乎在移動著，還有一個玉樹臨風的，好像在砍著什么東西。嗷，那不是嫦娥。玉兔。吳剛嗎？正當我目不轉睛看著時，一片烏云在月亮前閃過。嫦娥抱起玉兔要回宮了，而吳剛正在拼命地砍著桂樹，一砍長一截……月亮倒映在水中，看著就像走到了仙境。魚兒游來游去，像是要把月亮吞進自己的小肚囊里。倒映在水中的月亮被魚兒游碎了，過了一會兒又顯出原來的模樣。變了，變了！那小黑點一下子全不見了。來了，來了！哇，顯現出一座大山，那一定是月宮里的一座“嫦娥山”了。它高大無比，旁邊還有幾個山棱，下面是萬丈深淵。又變了，有幾個小坑，那一定是吳剛砍桂樹時因力太大，而腳踩的坑坑洼洼。又一片云飄過月亮上，給嫦娥添了一段錦綢，讓她更加漂亮些。那是什么？一條長一條短的`？原來是一些手飾，層層疊疊的，非常多，好似永遠也用不完。
一縷月光照在我的身上，讓人感覺心曠神怡，世間真美，月光更美！
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