實用的小學作文400字
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文400字 篇1
《老人與海》是美國著名作家海明威的著作，曾經因此獲得過諾貝爾文學獎。
里面的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。風燭殘年的老漁夫圣地亞哥一連八十四天沒有抓捕到魚了，但他仍不肯向大海認輸，到了八十五天終于捕到一條身長十八尺，體重約有一千余斤的大馬林魚！大魚為了逃脫，則拖著老人的小船往深海里走，老人始終死拉不放，即使沒有食物，沒有水，沒有武器，沒有助手，左手抽筋的情況下，他也從不灰心。經過兩天兩夜的搏斗，總算殺死了大馬林魚，并把它栓在船上，但好景不長，許多鯊魚來搶奪他的戰利品，他一次又一次地把鯊魚群打敗或殺死，戰到最后，老人只剩下一只折斷的.舵炳作為武器。雖然老人最終戰勝了鯊魚群，但大魚仍難逃被鯊魚吃掉的命運！老漁夫最終筋疲力盡地拖著一副魚骨頭回到了家，他躺在床上，回憶美好的歲月，以忘卻殘酷的現實。
通過這本書，我懂得了一個道理，做每件事不要半途而廢，即使不能成功，也要堅強的面對，做一個頂天立地的大丈夫！
小學作文400字 篇2
我夢想中的新型汽車是什么樣子的呢？在未來，世界上的一切都會有變化，變化最大的就要數汽車了！
在未來，由于能源的急速減少，地球已經經不起汽車排放的尾氣和用油量，這樣只會加速我們人類的'滅亡。于是科學家們就研究出了一種新型汽車，這種新型汽車的速度更快，達到每小時120千米的那是最普通的了。它的車身有感應系統，以主人的心情而定，主人心情好的話車身呈藍色或綠色，心情不好是變為黑色。它的玻璃比防彈玻璃還要結實。
這種新型汽車是多功能的，除了能在地上跑，還能在天上飛，也能在海里游。你如果想要在天上飛，這種新型汽車就會應你的要求，在車身的兩側伸出像機翼一樣的東西，這樣它就可以飛天了。你如果想要去海底世界看看風景，他就會把所有的地方都封閉起來，并且時刻向著車內輸送氧氣，車身呈透明狀，能讓我媽有更好的視覺效果。
在未來，這種新型汽車已經不用我媽人為控制了，只需要你小小的一個念頭，他就會把你送到你想去的地方，毫無偏差。這種新型汽車已經不用汽油坐能源了，而是用太陽能了。
這就是我夢想中的新型汽車。
小學作文400字 篇3
我的家里養了一只烏龜，它全身充滿了深綠色，頭上頂了兩個小紅點，真像個搞笑的小丑。它最引人注目的是背上的殼，殼上有著漂亮的圖案，充滿了神秘感。
它十分膽小，只要一聽見周圍有什么動靜，它便會鉆進它堅固而安全的綠色“堡壘”里，一動不動的像一塊綠色的石頭。有時它又不會躲避，知道原地不動就是自投羅網，于是開始逃跑，并用它四只粗壯的腳像船槳一般快速劃動，就這樣，它跑得越來越快，就像一道閃電。
有一次放假，我在一個巨大的`池塘邊捉住了一只活躍的青蛙，當時因為我的準備不當，所以沒有裝青蛙的箱子。但不幸中的萬幸，烏龜的箱子正好在我身邊，想都沒想就將馬上要掙脫的青蛙抓進了烏龜的箱子里。結果外面的大戰才剛結束，現在箱子里又發生了一場大戰。只見烏龜張開嘴就向青蛙咬去，還好青蛙反應快，要不然我這么久的“勞動成果”就泡湯了，結果烏龜還不歇氣，并做出了戰斗的姿態。看來這只烏龜不太喜歡這個新“鄰居”，想跟青蛙決斗。剛開始青蛙就來了一個跳躍，一下將烏龜嚇得目瞪口呆，反映了半天才回過神來，立刻縮進了殼里。但半個鐘頭后烏龜又鼓起勇氣慢慢將頭伸了出來。青蛙看見了立刻跳上了烏龜的殼，成功將這只蠢蠢欲動的烏龜給降服了。
這真是一只名副其實的“縮頭烏龜”啊！
小學作文400字 篇4
今天，我們學校要舉行達標運動會，全校同學必須參與，我們要穿運動服，運動鞋，還要帶跳繩。
來到學校后，老師幫我們貼標簽，我是56號。貼好標簽后，我們來到了小操場，舉行跳繩比賽，老師帶我們做一系列的熱身運動后，我們開始跳繩了。裁判一下令，我們就開始跳了。在一分鐘后，我們跳完了。我去問同學們跳得怎么樣，他們都說大概一百多下，而我跳了一百二十四下。
接下來就是跑步了，是五十米短跑。等五班跑完后，老師幫我們拍好位置，我和其他四個同學排在最后一排，我跑了第三名。
跑完步后，我們便要去跳遠了，我們當中有個男孩子在眾多體育比較好的男生中脫穎而出，他竟然跳出了線外。我們都大吃一驚，大家都為他歡呼鼓掌。然后，我們又被老師叫去仰臥起坐，這是我最討厭的一個項目了。在這之前，老師先給我們每人發了一瓶礦泉水，老師讓我們先解解渴，稍微休息一下。我們是第二批上場的學生，隨著體育老師的一聲令下，我們開始做仰臥起坐。過了一分鐘，我已經做了二十九個，就差一個就可以達到優的標準，真可惜！在這之后，老師給我們每個人發了面包，我們就高興的回到了教室。老師給我們看了經典動畫片《貓和老鼠》，我們一邊吃著面包，一邊看著動畫片。當我們看的.正盡興的時候，下課鈴就響 了，我們就回家了。
小學作文400字 篇5
昨夜，心心洗了腳就去電腦屋睡了。子昂睡在我的的里間。我也給她鋪了一個被窩。到了11點多，我們還在看電視，心心起來去我里間解手，完了她竟一股腦鉆進了我里間子昂的被窩，子昂睡得正香。忽有人鉆她被窩，她非常著急討厭，就一個勁兒的往外推她，還大哭，心心也非常委屈也是大哭，我非常納悶，就指責心：“你不去你里間睡，跑來子昂被窩干嘛？”心委屈的大叫：“這是俺的地方，你不是讓俺和你躺嗎？”正爭論，子昂竟哭著抓住心的屁股就是一口，心竭斯底里的哭叫，我趕緊奔向子昂，子昂還是咬住不放，我無奈，大聲命令她松開，把她抱進我的.被窩，這場戰爭才算在雙方哭叫聲中結束。
天蒙蒙亮，心心睜開眼：“媽，我怎么在這兒睡，昨晚我不是睡在我里間嗎？”我吃驚的問：“昨晚你倆爭被窩，子昂咬你一口，你不知道嗎？”“不知道”心心睜大眼睛，搖著頭說。她轉頭問子昂：”昨晚你咬我了？：”沒有呀”聽著他倆的對話，我忍不住哈哈大笑起來。
原來是她們昨晚發癔癥，什么都不知道呀！
小學作文400字 篇6
鈴——上課了，今天老師要我們讀最喜歡的一本書，我便把《福爾摩斯》帶來了。老師要我們先看看自己的書，我高心地翻開了書，津津有味地看起來了……當我看到重點時，老師叫我們坐好沒辦法軍令如山嘛，我戀戀不舍地合上了書本。突然老師的眼睛盯著一個地方，我順著老師的目光望去，原來是嚴思晉啊。只見他的眼睛看著抽屜1里，手里正玩弄著什么東西。直覺告訴我他在玩東西。這時，曠老師說：“嚴思晉同學。”嚴思晉嚇了一跳，把正在玩的玩具塞進抽屜里，但還是沒有逃過老師的火眼金睛。老師把嚴思晉叫起來，問他在玩什么東西，怎么這么吸引他。嚴思晉不敢回答只是呆拉著腦袋，弓著背。老師又問我們：“你們誰能把這個問題找出來？”同學們馬上討論，這時嚴思晉的臉漲得通紅通紅的'，淚水在眸子里打轉轉。
我們正要發言，嚴思晉一下子哭了，晶瑩的淚水順著臉頰流了下來。老師問：“嚴思晉你是不是覺得愧疚？”嚴思晉邊擦淚水邊點點頭。老師問我們：“同學們，你們可不可以給他個機會，原諒他？”我們異口同聲地說：“好。”話音剛落下課鈴響了，好象在說：“給他一次機會吧，他以后會認真的。” 下課了，可剛才的畫面還浮現在我的眼前，它時刻提醒著我上課要認真。
小學作文400字 篇7
我家樓前，柔和的燈光下。一個小女孩手持羽毛球拍，揮灑著似乎流不盡的汗水。總是能將那沖她飛來的羽毛球準確無誤地擊回給對方——但是那是需要刻苦訓練才得到的回報。
又是一個周末。吃完晚飯后，我拿著羽毛球拍雄赳赳，氣昂昂的和爸爸來到樓前的.路燈下。我自信滿滿的將羽毛球高高拋起準備和爸爸一決高下。誰知，當我揮起拍子奮力將羽毛球打給爸爸時，羽毛球并沒有像我想象的那樣極速飛向他，而是徑直地落在了我的頭上，我懊惱地撿起地上的球。怎么回事，我怎么可能沒有把球發出去，難道是手抽筋了？，不能啊。隨之我亂了軍心，發球是偏，就是發不出去。慌了神之后，我連接個球都困難。
一怒之下，我氣憤地丟起羽毛球向前拍，撿起羽毛球，丟起來，往前拍；丟起來，往前拍……我顧不上喝水，滿頭大汗的也依然練習。在這樣無數次的失敗后，我逐漸發現，我的球不僅的又高又遠，還能打到我想打到的地方，也沒有一個發偏的球，我因為學會了發球，興奮地叫來爸爸，陪我練習接球，爸爸告訴我接球。首先要觀察，觀察球的速度，然后確定它的位置，最后腳一定要跟上，手靈活的把球回過去。我按照爸爸說的方法認真反復練習。
終于，我和爸爸來了一場真正的較量。爸爸打來的球不管是多么難接，我總是能沉著冷靜完美的擊回去，不等爸爸反應回來，便給了爸爸一個措手不及……
而只有這次，才使我真正明白了：任何事情不經過吃苦耐勞，都達不到自己預想的結果。
【實用的小學作文400字】相關文章：
實用的小學的作文(實用)02-03
實用的小學作文(實用)01-22
小學的作文（實用）08-01
【經典】實用的小學作文03-12
【實用】小學的作文08-13
實用的小學的作文【精選】08-16
(實用)小學的作文07-27
小學的作文(實用)02-09
實用的小學的作文03-01
小學的作文【實用】11-19