【精選】快樂的小學作文匯編5篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的快樂的小學作文5篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的小學作文 篇1
你鞋帶掉了，然后你會低下頭看看。
你掉錢了，然后你會向后看看。
你上次開小差被同學告訴老師了，人后你會郁悶地說”不是吧!這下玩完了。“
做完這些，對你說的那個人會狂笑不止，最后跟你說”愚人節快樂!“然后你會同樣對別人這么做。因為今天是愚人節。
今天的愚人節過得很快樂，笑得像花癡一樣，真的不知道有什么好笑的。自己被騙了兩次，記錄已經很高了，別人都差不多被騙了幾十次，o(∩_∩)o……
這里要說說那個0次的人，早上告訴他錢掉了，而且在操場上，他竟然對我說錢沒帶，放學后告訴他鞋帶掉了，他說不會上當的.，昨天晚上做了充分的準備。夠郁悶吧!真不知道他這個愚人節咋么過的。
在爸爸回家之前，抽10分鐘在此”奮筆疾書“，說說愚人節，希望大家要留言。呵呵，看我待會怎么整我老爸。
你鞋帶掉了。
快樂的小學作文 篇2
當老師把春游的通知發到我們手上時，我們高興得手舞足蹈。今天，我們終于可以出發，到健力寶集團和三水荷花世界游玩。
當我們到達健力寶集團時，大家都有秩序地下了車，排好隊，由工作人員帶我們進去參觀生產車間。我們一進到里面，就聞到一股很香的飲料味道，大家興奮地說：“這是番石榴的味道，我最喜歡喝。”上到二樓，我看見了一臺臺大型的機器在忙著工作，在一條運輸帶上站滿了一個個空瓶子，隨著帶子的移動，瓶子也在移動，轉一圈回來，瓶子已裝滿飲料，再裝進一個大紙箱里，太厲害了。
到了荷花世界，老師帶我們進去吃飯。我抬頭一看，念著臺上的大字：荷花劇場。只見先到的.其他班的學生和老師都在吃著飯盒里的飯菜，吃得津津有味。我也高興地接過老師送過的飯盒，打開一看，挺豐富的午餐：白米飯、胡蘿卜、雞腿和榨菜，還有一個小雞蛋。飽吃一頓后，導游姐姐把票發給我們，說：“等一下，你們就可以拿著票進去玩機動游戲機了。”我們聽了這個好消息，高興地歡呼起來。我們小組的女生先去玩青蛙跳。輪到我們了，我們坐上座位，扣好安全帶，等待機器開動。突然，機器動起來了。它快速地往上升，一會兒，又快速地降下來，停了一會兒，又升上去，太刺激了。后來，我們還去玩了颶風飛椅，我和朋友坐上去，開始飛起來了，越飛越快，越飛越高，轉了一個圈就下來了，真搞笑。
下午三點，我們集中到車上準備回學校，大家一邊吃零食一邊談笑風生，高興極了。
今天的春游，真是令人開心，給人不一樣的心情。
快樂的小學作文 篇3
在這個呼喚創新的時代，習作教學的創新也勢在必行，習作創新要求學生有創新的條件，創新的意識。
1.充分閱讀
葉圣陶先生說：“學語文主要靠學生自己讀書、自己領悟。”因此，教師要給學生盡可能多的時間讀書思考，并適時地點撥、引導，努力讓學生做到在讀中理解內容，在讀中體會思想感情，提高學生的閱讀理解能力。
2.大膽想象
豐富的想象是創新的翅膀，因此教師在學生閱讀時要注意啟發學生大膽地進行創造想象。通過訓練，學生的想象力得以充分發揮，創新意識得到培養，學生習作的熱情也就大大提高了。
3.積極發問
疑是思維的開端。對學生的提問，教師應盡可能地滿足，因為任何壓抑、干擾都將使創新的心靈受損。教師要尊重與保護學生的好奇心，創設激發學生質疑問難的學習環境，把他們的天真好奇誘導到科學的軌道上來，讓學生養成想問題、問問題、挖問題和延伸問題的習慣。
4.自由評議
課堂上，老師應給學生充分的“自由”，鼓勵學生大膽提出獨到的見解，針對學生在議論時的非常規或創新意識的`見解，及時給予評定的表揚，心靈火花閃現，才有豐富多彩的習作內容。
5.自信表達
有了自己的見解，就得讓學生自信、大膽地說出來。既鍛煉了口語交際能力，又積累了寫作素材。學生書看多了，活動豐富了，生活積累豐厚了，就會有傾訴和表達的愿望，就會自然而然地嘗試寫作。
快樂的小學作文 篇4
快樂，除了要有一顆愿意快樂的心，一定要記得快樂可不是從天上掉下來的，是需要我們去努力爭取的。
如果考試考滿分，心里一定很快樂吧！但是，這是因為我們有用功讀書，努力的耕耘，就會有好的表現和成果，才會得到的快樂。
平時爸媽讓我們學了那么多的才藝，除了可以在閑暇的時候，讓自己開心，也可以參加競賽，贏得好的名次。但一定不能忘記，要付出，才能收獲滿滿，才能快樂的笑著。
當然，不一定每一個快樂，都是努力而來的，例如說：朋友相聚的快樂、中樂透的快樂、出去玩的快樂、吃冰的快樂，這些簡單的快樂，只要你用心體會，你隨時可以笑的很燦爛。
一張面帶微笑的臉，讓見到你的人也開心了起來。相反的，如果你每天都擺著一副臭臉，不理睬別人的.關心，也不會努力的爭取快樂的話，那就算你身邊有再多的快樂，也是沒有用的。
請大家一定要記住這句話：“天下沒有白有的快樂。”
快樂的小學作文 篇5
我是個快樂的孩子，我都沒有煩惱過，因為不論遇到什么事，只要多加油一點就好了，根本不需要苦惱。
如果有煩惱的話，心情就會不愉快，所以我們不要去操心太多事，如果每天都愁眉苦臉，那生活就不開心了。
每個星期五，托管班都會教我們背英文單字，有好多人在擔心這件事，因為現在要背的.單字比較長，而且也比較難，但我不會煩心，因為我會一天背五個，這樣比較容易背得起來，等到下周五，我已經全背起來了。
現在每個人都會使用電腦，可是我的電腦成績并不理想，上學期我只得了甲，有好多同學都是優，但是我并不煩惱，因為我的視力不好，所以我比較少用到電腦。媽媽說現在視力比較重要，只要把視力顧好，以后再學電腦就好了。
在班上，我的身高算是中等的，有好幾個同學都高我一個頭，每次排隊伍的時候，我都只能排在中間，不能當排頭，但我也不會擔憂，因為只要每天均衡飲食，多運動，以后就可以長得比他們還要高了。像我現在常常喝牛奶，吃很多青菜，我也會跟媽媽去公園打球和奇腳踏車，長高的機會一定很大。
我是樂觀的小孩，都不會有煩惱，每天生活都很快樂。
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