寫小學(xué)的作文

寫小學(xué)的作文[優(yōu)選3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。

寫小學(xué)的作文 篇1

　　今天我被冤枉了，還誤了一節(jié)數(shù)學(xué)課。

　　事情是這樣的：一個同年級的同學(xué)被人推倒受傷了。可他不知道推他的人叫什么，是幾年級幾班的，于是就帶他媽媽在學(xué)校胡亂找起來了，這不他們母子倆就找到我們一四班了。

　　他說我和王國權(quán)的衣服與推他的人的'衣服相似，就說是我倆一起推他的。并找到我們老師。其實我不僅沒推他，而且下午根本沒和王國權(quán)在一起。

　　于是老師把我和王國權(quán)帶到辦公室，進(jìn)行問話，我當(dāng)然不承認(rèn)，可是王國權(quán)卻說就是我推的，可能他上課搗亂，我是班長管他，記恨我吧!

　　老師看了我倆的態(tài)度就說，她最喜歡誠實的好孩子了，王國權(quán)就被這句話說服了，承認(rèn)是他推那個同學(xué)的。唉，就這樣我誤了一節(jié)數(shù)學(xué)課。我真不明白人怎么能這樣胡亂冤枉別人呢?難道一句對不起就可以彌補(bǔ)對別人造成的傷害嗎?

　　本文是一篇敘事類的記敘文，小作者為我們講述了自己被冤枉，耽誤了一節(jié)數(shù)學(xué)課的過程，語言通順流暢，反映了真實生活，表達(dá)了真情實感，對內(nèi)心活動的刻畫非常成功。

寫小學(xué)的作文 篇2

　　冬天來了，我家門外的那片小草早早地穿上了黃睡袍，看著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，她們躲在雪被子下睡起了大覺，做起了美夢。

　　在夢里，她們一定夢見自己穿著綠色的`衣裳，搖曳著細(xì)細(xì)長長的苗條身影，在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　在夢里，她們一定又夢見小鳥在她們的上空盤旋著，嘰嘰喳喳地叫著，那是在給她們伴奏吧，花蝴蝶繞著她們飛呀飛，那是在給她們鼓掌吧。

　　在夢里，她們一定還夢見風(fēng)伯伯講著有趣的故事，樂得她們左搖右擺，前俯后仰吧！

　　在夢里，太陽公公正用溫暖的陽光撫摸著她們，她們恨不得把自己的小臉貼上去。

　　啊，伸個懶腰吧，她們的夢啊，年復(fù)一年，從不間斷！

寫小學(xué)的作文 篇3

　　一個個彩色的音符，一個個充滿著對音樂的喜愛與對命運(yùn)的對抗。他熱愛自由、獨(dú)立而驕傲、嚴(yán)厲而善良。他就是我最崇拜的人——貝多芬。

　　貝多芬是一位與命運(yùn)對抗的音樂家，因為他的這種不服輸?shù)男愿窦词乖诼牪坏饺魏温曇舻那闆r下仍在努力獻(xiàn)身于音樂事業(yè)。也是因為這樣才會有《命運(yùn)交響曲》的存在。在這首曲子中充滿了他對音樂的熱愛與命運(yùn)的不服。他靠自己的努力創(chuàng)造了一個又一個奇跡。

　　即使是這個性格獨(dú)立而驕傲又嚴(yán)肅的人也可以創(chuàng)造出月光般的音樂——《月光奏鳴曲》這首曲子中有著他心中深處的聲音。在《田園交響曲》中也有著這種善良的音符。因為能夠真正體會到田園的聲音的人一定是熱愛自由、心中充滿善良的.人。當(dāng)聽著這些優(yōu)美的音樂時決不會相信這是一個失聰?shù)娜怂鶎懗鰜淼木拮鳌?/p>

　　上帝并沒有忘記他，他雖然失去了生命中最重要的聽覺但卻擁有著創(chuàng)造的才能和一顆堅強(qiáng)的心。他最后一次在人們面前指揮時就已經(jīng)完全失聰了。可在這之后他并沒有屈服于命運(yùn)而是堅強(qiáng)的站了起來憑借著自己心中深處的聲音繼續(xù)創(chuàng)作著。這種堅強(qiáng)的意志怎能不讓人欽佩、崇敬呢？

　　風(fēng)雨歷程，春華秋實。經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后一首命運(yùn)的奏鳴曲伴隨著月光出現(xiàn)在田園中歌頌著，蕩漾在貝多芬無聲的世界中。

【寫小學(xué)的作文】相關(guān)文章：

寫小學(xué)的作文04-03

寫小學(xué)的作文[精選]02-14

寫小學(xué)的作文02-02

(經(jīng)典)寫小學(xué)的作文08-23

寫小學(xué)的作文【精選】02-11

（精選）寫小學(xué)的作文02-02

【集合】寫小學(xué)的作文03-09

實用的寫小學(xué)的作文(精選)04-06

小學(xué)寫事的作文11-14

(推薦)寫小學(xué)的作文04-30