【推薦】知了小學作文4篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的知了小學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
知了小學作文 篇1
在很久很久以前，知了是森林里有名的歌唱家，她的歌聲總是得到小動物們的稱贊。可是這位歌唱家變得成天只會在樹上“知了，知了”地叫喚了，知了十分后悔，他想起了年輕的時候瀟灑自在。
知了是森林里有名的歌唱家，得到了動物們的稱贊，他十分自豪，一天到晚一直唱歌。鄰居們紛紛起訴“大晚上的，還要不要人睡覺了！”“我孩子都被炒哭了。”“我都聽不到鬧鐘的鈴聲，讓我遲到了，老師還教訓了我一頓”。可知了卻說：“知了知了！別吵我，我還要做曲子呢！”
知了做完曲子，就行高才淚滴跑出去，走到師傅家“師傅！師傅！你看我新作的曲子”師傅一手結(jié)果密密麻麻的.紙，手摸著胡子。點點頭建議道：“這一部分重低音標的不是很明顯，這地方音標怎么都是5？這個。”師傅一下子提了一連串建議，讓人十分頭疼，可治療不服氣，一直喊：“知了！知了！。”翻了一下白眼就走了
演唱會時，知了一邊拿著自己昨天寫的曲子一邊深情地唱。可聽眾都捂著耳朵，一面有著求救的心情喊：“救啊！我的耳朵！”大家快逃，逃離這個魔鬼的地獄。"聽眾們你推我趕地走掉了。知了疑惑地想：“難道我的歌有那么難聽嗎？”沒辦法，按照公司的規(guī)定，一定要唱完。忽然，聽眾席上出現(xiàn)了一位金光閃閃的仙女，仙女喝到：“知了，你不聽起訴和師傅的建議，我要懲罰你和你的后代都不能唱歌，只能知了、知了的叫喚”
這對愛唱歌的藝術(shù)家是多么疼心啊！沒辦法，只好以后“知了、知了”地叫喚了，但他常常希望能時光輪回重新再來。
知了小學作文 篇2
“知了，知了”窗外的知了，不知疲倦的叫著。我想要是能捉著一只該多好啊！于是我約上我的好朋友張?zhí)K杭去捉知了。
我們先洗面筋，我們把面粉放進碗里，再放上適量的水，然后拿來筷子，一下一下的`攪，可是加了水的面粉很“調(diào)皮”，經(jīng)常粘在我們的手上，左手粘住了，用右手拉下來，結(jié)果右手又被粘住了，忙地暈頭轉(zhuǎn)向。一個小時過去了，我們終于洗好了面筋，我和張?zhí)K杭也成了大花臉。
我們循著知了的叫聲一路搜索，“瞧那”，一只又肥又大的知了正在樹枝上賣勁的唱著歌。張?zhí)K杭把竹竿上裹上面筋，小心翼翼地向知了的翅膀伸去，我在一旁緊張的屏住了呼吸，心都提到了嗓子眼。眼見竹竿就要碰到知了了，“卟啦”一聲，知了飛走了。“唉”，我們倆同時嘆了一口氣，發(fā)誓不捉住知了，決不罷休。
“知了，知了”又一只知了在遠處的一棵大樹上召喚著我們，我們躡手躡腳的走到樹下，張?zhí)K杭故伎重演，更加了一分小心。“卟啦啦，砰”，知了掉在了地上，我們跑過去一看，掉在地上的知了只有一只翅膀，怎么回事？再一看，原來那只翅膀正在竹竿頭上呢。
捉知了真好玩！
知了小學作文 篇3
知了知了
一聲高過一聲
知了知了
一聲歡起一聲
知了知了
你到底知道什么
一口一個知了知了
知了知了
感覺你就是
世界上那個萬事通
知了知了
大熱天的
你唱個不停
是什么讓你這樣高興
知了知了
你的生活充滿了歌聲
你的生活充滿了笑聲
知了知了
你美妙的歌聲
一直在我的耳畔縈繞
知了知了
當我離開小樹林
回到城市中心的`高樓
我感覺我的身體里
已經(jīng)藏進了一只知了
在不停地唱著
知了知了
知了小學作文 篇4
夏日的午后，驕陽似火。當人們正開著空調(diào)睡覺時，只有知了一直在樹上叫個不停。
這時我饒有興趣地對爸爸說：“您幫我捉一只知了，好嗎?”爸爸爽快地說：“好吧，那我們一起去捉吧!”于是，爸爸幫我做了一個捕知了的'網(wǎng)。
我倆迫不及待地來到河邊的樹下，高高的樹上有好多知了。爸爸趕緊拿起網(wǎng)去套知了，可知了停得實在是太高，我們的網(wǎng)不夠長，只捉到了三只天牛和八只金龜 子。正當我們掃興而歸的時候，爸爸忽然看見一棵矮小的樹上停著一只。這時爸爸趕緊拿起網(wǎng)小心翼翼地靠近它。“哇!套住了。”我高興地跳了起來。
這是我第一次和爸爸一起捉知了，我好開心。我喜歡這個暑假，喜歡暑假的每一天，每一個夏日的午后。
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