(優(yōu))小學的作文400字3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
小學的作文400字 篇1
窗外是那飄揚的白雪，校園似乎成了雪的王國。我屹立在臺階上，身體抖動著，嘴唇盡是蒼白，腦海里是那恐懼慌忙。
望著那離我三寸遠的黑板，眼里充滿了仇恨與厭惡。為什么為什么？這次作文比賽的人員里沒有我。我的心在咆哮著，雪擊打著我，可這冰凍的氣息也融化不了滿腔怒火的我。雪掩飾了我的視線，更迷惑了我的心，此時是那狂笑與憤怒，我期待一次宣泄，徹頭徹腦的宣泄，一雙熟悉的.雙手搭在了我的肩上。那一刻溫暖勝過了寒冷。我輕輕地轉過身，兩眼望著，驚訝的說:
“老師，您怎么來了？”
“我怎么來了？我要再不來，你還不被一時的失利而氣死啊。”我羞愧的低下了頭說“您怎么知道的？”“我怎么知道，我是看著你長大的，在這個校園里還會有比我更了解你的人嗎？孩子，我知道你的苦楚，人生中誰沒有過失敗，這次你雖然是落選了，可是還有下次，下次不行還有下下次，總之用你的淚水去拼搏。，我就不相信，你不會成功，好好準備吧！知道了嗎？
老師，面帶微笑對我說了如此深入人心的話語。我傻傻的笑了，此時，狂怒的雪停止了，狂暴的心平靜了，我如春風過后的柳絮，在雪中奔跑著跳動著歡呼著。
暴風雨啊！來的更猛烈一些吧，絕望，只會在自己仇恨的雙眼里。我的人生，只愿與風雪同行，與成功擊掌。老師，永遠的感激你在那個風雪天，傾盡你的心疏導我迷茫的靈魂。
小學的作文400字 篇2
看那在發(fā)脾氣的就是我們的班主任姚老師。她眉毛成了“v”字形，頭發(fā)豎了起來，眼睛里充滿了怒火，仿佛隨時會爆發(fā)似的。聲音擴大了“N”倍，講一句話，整個教學樓都得抖三抖。你們可別被嚇壞了，平時姚老師對我們關愛有加，非常親切。我們都叫姚老師“變色龍”呢！
學習上老師很嚴厲，但在生活上對我們關心愛護。有一次上課，我覺得頭暈暈的，沒有力氣。連我最喜歡的體育課都提不起精神來，無精打采的趴在桌子上。從遠處傳來了老師的腳步聲，老師的腳步聲像一曲催眠曲，我一下子就睡著了。突然我感到了一陣冷冰冰的東西在我頭上，我慢慢睜開了眼睛。看見我的身邊坐著姚老師，桌子上放著一杯溫水和藥，親切地跟我說：“我已經打過電話了，你媽媽馬上到了，在睡一會兒吧！”
“嗯”。我說。我的心里暖暖的。
還有一次我語文考試我失誤了，考了歷史最低分88.5分，我的心驟然間跌入了萬丈深淵，非常自責。放學了，同學們都走了，我留了下來。老師走過來摸了摸我的頭，微笑的鼓勵我。老師的'話像一束陽光，把我內心的烏云趕走了。
老師就像學習路上的指明燈，為我們點亮成功的道路。
小學的作文400字 篇3
今天，我們家進行了“消防演習”。
我們約定好了，安全逃離后在樓下草坪見。消防演習開始了！我的心緊張得砰砰直跳。只聽媽媽大喊：“著火了！”我們立刻找到毛巾，把它打濕后捂在鼻子上。我攙著奶奶，媽媽扶著爺爺，我們貓著腰，摸著墻，向安全地帶逃生。“門怎么打不開了？”聽到奶奶大聲說，“這可怎么辦呀？”我大叫。還是老爸有辦法，順利的把門打開了。爸爸說：“快走！”爸爸指揮著我們安全的逃離了。
到了樓下，我一數，哎呀，少了一個人，爸爸怎么還沒下來？我們等呀等，“這可怎么辦呀，會不會出事？”我擔心的問。“我要上去找爸爸！”媽媽大喊：“別！這樣走失，要趕快撥打119！”我拿著媽媽的'手機，迅速輸入119，這時爸爸下來了。原來，爸爸忘了關門，又回去關門，防止火勢蔓延，還特意通知了鄰居們，大家都安全的逃生了。我們激動地擁抱在一起。
通過這次消防演習，我明白了：遇到火災不能慌，還要通知鄰居，關好大門，安全逃生后要第一時間撥打火警電話，不可用家里的固定電話。這真是一次有驚無險的消防演習。
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