實(shí)用的小學(xué)的作文300字(合集3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文300字 篇1
大自然為我們生活提供了必不可少的條件。它總在為我們默默地付出，讓我們幸福地生活。然而我們那什么來(lái)回報(bào)它，沒(méi)有！給它的只有傷害，只有悲傷。
大自然是美麗的。它擁有清澈見(jiàn)底的水，新鮮的空氣，茂密的森林，珍貴的野生動(dòng)物，等等。但是，這種景象已經(jīng)越來(lái)越少了。因?yàn)槿藗儾粩嗟乜撤?shù)木，不斷地捕捉野生動(dòng)物，不斷向河里排放污水，不斷向天空排放廢氣，這種種行為，已經(jīng)使昔日的'河流變的黑了，天空變黑了，野生地動(dòng)物已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。
朋友們啊，同學(xué)們啊，你們可曾想過(guò)這次的四川的大地震就是因?yàn)槲覀兊钠茐亩斐傻摹＿@是大自然給我們的警告，在這樣下去還有更大的自然災(zāi)難在等著我們。
朋友們啊，同學(xué)們啊，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們的家，我們的大自然吧
小學(xué)的作文300字 篇2
今天，我和媽媽和姐姐一起來(lái)到了“金海湖”游玩。
路上，我和姐姐拍了許多照片。這里的風(fēng)景可好看了，有郁郁蔥蔥的群山，有碧波蕩漾的湖水，還有風(fēng)景怡人的農(nóng)家小院。[好句]金黃色的玉米，紅彤彤的山楂，燈籠一樣的柿子，構(gòu)成了一道道迷人的風(fēng)景線(xiàn)。
我們拐過(guò)了一個(gè)彎，忽然一片美景呈現(xiàn)在我們眼前。巍峨的`天體凹進(jìn)去了一塊，那上面長(zhǎng)滿(mǎn)了野花，紅的、黃的、白的、紫的……像一道五顏六色的彩虹掛在上面。
過(guò)了一會(huì)兒，我們到了一個(gè)小村鎮(zhèn)。村鎮(zhèn)圍繞的小山上長(zhǎng)滿(mǎn)了柿子樹(shù)。柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了火紅的柿子。柿子多得連樹(shù)枝都?jí)合聛?lái)了。路邊還有很多小酸棗樹(shù)，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了小酸棗，紅紅的，圓圓的。我和姐姐下車(chē)摘了一些小酸棗。小酸棗真酸，讓我們的牙都似乎倒掉了。
游客們有的采摘大棗，有的采摘大桃，還有的在河邊釣魚(yú)，有的在路邊拍照片。[點(diǎn)評(píng)]如果再細(xì)致描繪一下會(huì)更好。鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有那高樓大廈，也沒(méi)有在大路上奔馳的汽車(chē)，可是鄉(xiāng)村有那香甜可口的水果，還有那金黃的稻田。最迷人的是那美麗的景色，讓人心曠神怡。
小學(xué)的作文300字 篇3
我最喜歡的一張照片是我在搭個(gè)人多米諾骨牌時(shí)拍的。
那是一個(gè)晴朗的日子，在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里我參加了個(gè)人多米諾骨牌搭高賽。我想：是搭“井字形”的.呢，還是搭“三角形”的呢，或是搭“正方形”的呢？最后，我還是選了“井字形”，因?yàn)樗炔毁M(fèi)時(shí)，又比較牢固。
我拿起兩塊多米諾骨牌，先把它們平行放在桌面上，再拿起兩塊把它們豎著平行放著，這樣一個(gè)“井字形”的多米諾就算搭好了。我一層一層地往上搭。
當(dāng)搭了十層左右的時(shí)候，我往旁邊看了一眼，發(fā)現(xiàn)我搭得最高。正當(dāng)我還在得意的時(shí)候，我的樓突然倒了。我想：這一下我拿不到名次了，但是又一想：不只我一個(gè)人的樓倒了，說(shuō)不定我還有希望。于是，我雙手并用拿起兩塊多米諾骨牌，交錯(cuò)地把它們放上去，只見(jiàn)樓像一個(gè)小小的芽，長(zhǎng)成了一棵參天的大樹(shù)。
最后，結(jié)果出來(lái)了，我用多米諾搭出了一個(gè)高35厘米的樓，拿到了第二名。
通過(guò)這件事我知道了，做事情不能半途而廢，而是要堅(jiān)持到底。
每當(dāng)看到這一張照片時(shí)，我就會(huì)想到這一次比賽，就會(huì)讓我更加堅(jiān)定地做事情，這就是我最喜歡這一張照片的原因。
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