【必備】小學作文400字匯編5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學作文400字 篇1
時光擋不住四季的輪回，風駛過、云飄過、花又落，你終于來到……——題記
一片葉子被風兒摘下，于是，牽動了整個秋天。漫步在樹林里，葉子從樹上紛紛揚揚地落下，真的好美，帶著一種凄涼的美。秋天昭示生命的完結嗎？樹葉的一生也許已塵埃落定。隨著時間的消逝，她注定要離開曾讓她驕傲一時的枝頭，葉落歸根是自然的循環，更是葉子的選擇。“無邊落木蕭蕭下，誰懂他心報恩情。”
我聽見了花的低泣，我看見了花的眼淚。秋天了，花謝了，再美麗也只能是曾經，看著滿地的花瓣，我想起了她，一個如水的女子。我仿佛看見她正一片片的拾起花瓣。輕捧在手心，眼角滲出晶瑩的淚滴。即使隔著百年的'歷史，我一樣如此心痛的感受到她的惋惜、憐憫、不舍。“花謝花飛花滿天，紅香消斷有誰憐。”同為女子，我怎會不懂她在秋風中葬花的心情，秋天，帶著歷史的心碎，帶著歲月的洗禮，留給我無盡的遐想。
放眼望去，萬物枯黃，天高云淡南飛的大雁顯得格外刺眼，是時候該了結了，世間萬物因果循環。秋天，是公平的審判者。你在春天播種的希望，如今定會成為豐碩的果實。一分耕耘，一分收獲，每一次的付出，時光幫你珍藏。
我最愛秋風，寒冷中夾雜著清醒。它能夠吹醒我每一處毛孔，給我勇氣、力量。“一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光，遼闊江天萬里霜。”秋風有的是大氣，有的是豪邁。我愿乘風破浪，覽盡天下風光。
時光擋不住四季的輪回，風駛過、云飄過、花又落，你還是來到。
小學作文400字 篇2
清楚得記得，四年級六一兒童節的時候，老師組織了一次“貼鼻子”的游戲。那一次，我的肚子都笑得疼得受不了。
游戲規則是：在黑板上畫一個人的.臉，但是那個家伙沒有鼻子。參賽選手要蒙上眼睛，把一個紙做的假鼻子貼到臉部的鼻子位置。
游戲開始了，我很幸運地成為了選手之一。
第一個人上場了，只見他對著“臉”左看看，右瞅瞅，隨后，他的眼被老師蒙了起來，又被推著原地轉了三圈。最后，他迷迷糊糊地走向黑板，差點撞到了桌子腿。他摸到了黑板，對準了事先瞄好的鼻子位置，剛要貼，同學們一會大叫：“左邊!”一會大叫：“右邊!”弄得他不知所措。后來，他下定了決心，一貼。
“哈哈哈……”教室里到處充滿了同學們的笑聲。那位先生摘下紅領巾，也“撲哧”樂了。原來，他把假鼻子貼到了額頭上，整個一二郎神嘛。
終于該我上場了。我也是對著黑板上的臉蛋看了又看，確定瞄準之后，我被蒙上了雙眼。轉三圈，走向黑板。同學們又開始搗亂了：“上邊!”“不對，往左邊移一點!”大家嚷得不亦樂乎。
我相信自己，好，認定了，貼。“哈哈!”耳邊傳來大笑。我連忙揪下紅領巾，差點兒沒笑死。我把鼻子貼到了眼睛上，弄得那人像一個基因突變的少年。
老師也忍不住，朗聲大笑起來。
小學作文400字 篇3
今天是星期天，我閑來無事，便捧起一本書，津津有味的坐在書桌前讀了起來。
突然，一個科學實驗映入了我的眼簾：什么？一張薄紙能托起一杯水？開什么玩笑？這怎么可能？我低聲喃喃自語，絲毫不相信。這時，媽媽站在我身邊已經多時了：“既然你不確定，為什么不自己試試呢？”媽媽的話讓我翻然醒悟。
實驗開始了，首先我拿來一個玻璃杯，并將杯子里裝滿了水。然后拿來一張紙，這時我如同捧著珍寶一樣，用紙小心翼翼的蓋住了水杯，又用力按了半天，還是覺得不行。最后，我忐忑不安而又萬分小心的將它倒置過來，緩緩地移開了手。我的心像一只小鹿，“怦怦”跳個不停。只見水中“咕嚕咕嚕”幾聲，水底直冒泡，可見里面充滿了空氣。時間流逝，水還安穩地呆在杯子里。成功了！成功了！成功了！水竟然被一張極其薄的紙托起來了！我立即放下水杯，高興地一蹦三尺高，心里比蜜還甜。
可是，高興過后，我開始不解的思考，左思右想了半天，還是想不出其中的'奧妙。沒辦法，我只能請教我最好的朋友——電腦來幫忙。只見它告訴我：“這是因為玻璃杯內有大氣壓，而外部也有大氣壓。因為玻璃杯里注了水，杯內的大氣壓小于杯外的大氣壓，所以，薄弱的紙就把整杯水都托起來了。”
通過這個實驗，我突然明白了：世上并沒有什么是非自然現象，只要用心觀察，你就會成為新一代的科學家。
小學作文400字 篇4
早就聽聞烏鎮西柵的夜景異常美麗，清明小長假，我們一家五口驅車前往，去一睹這座被譽為東方威尼斯的小鎮的旖旎風光。
一路上，我想象著這座江南古鎮的樣貌：那里定有碧綠的水波，古老的石板橋，還有空氣中縈繞著的吳儂軟語。這樣一個美麗的小鎮，為什么叫烏鎮呢？我好奇地問爸爸，爸爸告訴我，那是因為古代有一位姓烏的大將軍出生在這里，并說這就是所謂的地杰人靈！
傍晚時分，我們到達了烏鎮西柵，信步走向的蜿蜒的河岸。一陣微風吹過，柳絲輕拂，碧波蕩漾，這美景吸引著我們，不久我們來到一座石板橋上。站在橋上俯視河面：仿佛一池碎銀在閃閃發光。抬眼遠望：一座別致的建筑映入我們的眼簾。走近一看，那就是著名的烏鎮大劇院。大劇院的外形猶如無數塊多米諾骨牌參差不齊地排列著。明亮的燈光襯托著半透明的裝飾墻，顯得銀光閃閃。這時，我的身旁跑過一群小孩，他們嘰嘰喳喳地說笑著，每個人的'手里都提著一盞圓形的之燈籠。燈籠的色彩不停變幻，忽明忽暗，煞是好看。我趕緊央求媽媽給我也買一盞。
我們沿著石板路來到燈籠店，那里的燈籠琳瑯滿目，令人目不暇接。站在無數盞忽閃忽閃的燈籠下，我們仿佛回到了遙遠的古代。我手提燈籠，走在小巷，想起了一句古詩：小巷深深一線天，大紅燈籠掛墻椽。我們就這樣徜徉在夜晚的烏鎮，耳畔是潺潺的流水和柔軟鄉音，真希望時間能在這一刻永久停留。
夜游烏鎮，感受濃郁的水鄉風情，領略無限江南美景。
小學作文400字 篇5
就要畢業，多么留戀小學校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個字——感謝。
校園的美景，教室的陳設，同學的爭論，老師的關懷，比賽和友愛融在了這小學時代。
回憶在母校發生的一切，哦!原來母校給了我那么多，真要好好感謝它。
感謝母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的。”仿佛泉水注入我的'心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感謝母校，他給了我關心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節，校園里咳聲不斷，而母校的關懷聲也不斷。“哦!你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時老師會親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。小學知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
離開母校的那一天，我一定會站在學校門前，瞻仰著校徽，宣示：要用學業把以前對母校的感謝，化為現實。
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