英語課上作文范例[3篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的英語課上作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![英語課上作文范例[3篇]](/pic/00/lm627.jpg)
英語課上作文 篇1
我們班的英語老師姓朱,雖說是個男老師,可他性格溫和,班上有幾個男同學有些“欺軟怕硬”。語文課和數學課上,倒還老實。一上英語課就開始“興風作浪”,甚至還敢跟朱老師頂嘴。
今兒個,朱老師正繪聲繪色地講著課呢,突然他的聲音戛然而止。大家感到很奇怪,順著老師的眼神看去:原來唐浩然頭鉆在桌肚里,不知在忙些啥呢!他可不知道此刻正有幾十雙眼睛盯著他呢,直到同桌用胳膊捅了他一下,他才把頭抬起來。不過,卻是一副滿不在乎的樣子,還挑釁地用眼神瞟了一下老師……
“唐浩然,站起來!”朱老師的大嗓門把全班同學都震住了,可肇事者卻充耳不聞,一動不動地坐在那兒。這很正常,對于這些調皮蛋,朱老師是無法一次就叫得動的。同學們哄堂大笑,個個伸長脖子等著看熱鬧的'樣子,比剛才聽老師講課時要專注多了……
“唐浩然,站起來!”朱老師的嗓門又提高了一個八度,顯然他也生氣到了極點。再看唐浩然,他好像比朱老師還生氣,眼睛瞪得圓圓的,臉漲得通紅,嘴里“呼呼”地喘著粗氣,一字一頓地說:“我不站!我就不站!”這句話讓全班炸開了鍋,幾個好事者跟著起哄,拍著桌子,笑得前仰后合。更多的同學是敢怒不敢言,只能私下交頭接耳,對唐浩然指指點點……朱老師氣得把書拍到講臺上,喝道:“不聽講,還跟老師頂嘴,真是沒教養……”
聞訊趕來的班主任丁老師平息了這場風波,英語課才得以繼續進行。可顯然,同學們的注意力已經不在這節課里了。實在想不通,為什么犯了錯誤的唐浩然,竟然還敢那么底氣十足地頂撞老師。“尊師重教”是我們中華民族的傳統美德:楊時,程門立雪堪稱尊師典范;數學家華羅庚,修煉成名仍不忘師恩;一代偉人毛澤東,更是尊師重教的楷模……同學們,我們應該弘揚“尊師重教”的傳統美德,做一個文明守紀的好學生!
英語課上作文 篇2
下午第二節課,英語老師踏著上課的音樂聲,邁進了教室。
面對昏昏欲睡的我們,老師笑語盈盈:“同學們呀,翻開你們的課本,我們起來學第單元!”說完,老師出示了些圖片說:“同學們跟著我念,No smoking……”讀完,按照課文,把相應的圖片粘好,又說:“同學們,看你們背課文都死記硬背的,我接下來會教大家做個游戲,讓你們輕松而快速地記住課文!”班上有些活躍起來。
老師說:“先請位來扮演Ben的,有誰想要當的.?”……全班靜默。“我教四班和你們,四班同學比你們勇敢多了,幾乎全舉手了。可是,你們怎么啦?是膽子太小了,還是沒帶來,放在媽媽那兒嗎?”全班片哄笑,但是,已經有幾個人陸續舉手了。
“啊!”老師風趣地說,“終于有人把膽子帶來了!”全班又是片笑聲。老師說:“我來扮演Ben的表弟,四歲的杰克……” 同學們七嘴八舌,已經快按捺不住了, “咚咚!”老師拍了拍桌子,超可愛地說:“你們不要欺負我這個外貌二十幾歲,但智商只有五歲的小孩子哦!不行的哦!”“哈哈哈哈哈哈……”這次居然有人笑出了眼淚,有的笑著捂肚子,有的笑彎了腰。英語老師也情不自禁地笑出聲來。“好,表演正式開始!”……
這是我度過的最最快樂的節英語課。
英語課上作文 篇3
下午第二節課,英語老師踏著上課的音樂聲,邁進了教室。
面對昏昏欲睡的我們,老師笑語盈盈:“同學們呀,翻開你們的課本,我們一起來學第一單元!”說完,老師出示了一些圖片說:“同學們跟著我念,No smoking……”讀完,按照課文,把相應的圖片粘好,又說:“同學們,看你們背課文都死記硬背的,我接下來會教大家做一個游戲,讓你們輕松而快速地記住課文!”班上有些活躍起來。
老師說:“先請一位來扮演Ben的,有誰想要當的?”……全班靜默。“我教四班和你們,四班同學比你們勇敢多了,幾乎全舉手了。可是,你們怎么啦?是膽子太小了,還是沒帶來,放在媽媽那兒嗎?”全班一片哄笑,但是,已經有幾個人陸續舉手了。
“啊!”老師風趣地說,“終于有人把膽子帶來了!”全班又是一片笑聲。老師說:“我來扮演Ben的表弟,四歲的杰克……” 同學們七嘴八舌,已經快按捺不住了, “咚咚!”老師拍了拍桌子,超可愛地說:“你們不要欺負我這個外貌二十幾歲,但智商只有五歲的`小孩子哦!不行的哦!”“哈哈哈哈哈哈……”這次居然有人笑出了眼淚,有的笑著捂肚子,有的笑彎了腰。英語老師也情不自禁地笑出聲來。“好,表演正式開始!”……
這是我度過的最最快樂的一節英語課。
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